兒童智力測試儀（IQ）測評系統(tǒng)
1、圖片詞匯PPVT（3歲6個月～9歲2個月兒童）
根據(jù)國內(nèi)常模，采用電腦語音閱讀詞匯，被測者點擊高靈敏度觸摸屏同步顯示的圖片，電腦自動評分，測試準確快捷。
2、聯(lián)合型瑞文CRT（5～16歲兒童）
采用最新常模，通過圖形推理，判斷兒童邏輯推理、計算等多方面智力水平。題目由簡入難，能在很大程度上反映兒童思維從直觀形象到抽象推理的漸進過程。
3、繪人智能MOD測評（4～12歲兒童）
繪人測驗又稱為畫人測驗，該系統(tǒng)配合高靈敏度觸摸屏，兒童直接在顯示屏上作畫，是一種簡便易行的智能評估工具，有時也用來評估人格。畫人測驗只要求畫一個人像，簡單易行，能引起兒童的興趣，不易產(chǎn)生疲勞，因而能使兒童較好地表現(xiàn)出實際的智能水平。
*4、智能綜合Gesell測試（0～3歲6個月嬰幼兒）
蓋澤爾（Gesell）智能診斷法適用于嬰幼兒。這種方法 從動作能、應物能、言語能及應人能4個方面進行檢查，并把4周、16周、28周、40周、52周、18個月、24個月、36個月作為8個“樞紐年齡”，即 在這些階段顯示出特殊飛躍進展。所測得的結果，以發(fā)育商數(shù)（DQ）來表示。
*5、丹佛小兒智能發(fā)育篩查DDST（0-6歲）
適應于0～6歲兒童，DDST由四個分測驗組成，即個人與社會行為、細動作與適應行為、語言和大運動等。DDST主要應用于以下幾個方面:作為常規(guī)的發(fā)育篩查工具，對臨床上無明顯癥狀而在發(fā)育上可能有問題兒童進行篩查；對可疑兒童進行初步判定；對有高危因素兒童進行發(fā)育監(jiān)測；觀察早期治療和干預訓練的效果。
6、兒童智能開發(fā)指導
7、兒童常用中成藥數(shù)據(jù)庫
8、常用臨床檢驗、檢測數(shù)據(jù)庫
*9、鉛及其它微量元素對兒童生長發(fā)育的影響
10、兒童生長發(fā)育指導
11、兒童膳食營養(yǎng)指導
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心理健康測評
*1、感覺統(tǒng)合能力（SBB）測評，        *2、兒童氣質(zhì)測評（0～7歲兒童），
3、兒童孤獨癥評定量表（CARS）         4、兒童自我意識量表（PHCSS），
5、上海市兒童多動癥行為量表，         6、康奈爾兒童多動癥診斷行為量表，
7、Rutter兒童行為問卷，               8、中學生心理健康量表（MHT），
9、青少年氣質(zhì)量表，                   10、青少年憂郁情緒自我檢視表，
11、網(wǎng)絡成癮測試，                    12、90癥狀清單（SCL-90），
13、克氏行為量表，                    14、兒童行為量表（CBCL），
15、兒童心理健康測試（3--6歲），      16、兒童社交焦慮量表(SASC)，
17、學齡前兒童活動調(diào)查表，            18、漢密爾頓抑郁量表HAMD ，
*19、新生兒20項行為神經(jīng)評定心理量表，20、兒童學習障礙篩查表 ，
21、艾森克人格個性測試（EPQ），        22、兒童自閉癥評定量表，
23、嬰兒-初中生社會生活能力量表，    *24、0-6歲小兒神經(jīng)心理發(fā)育檢查表，
*25、NYLS0-3歲兒童氣質(zhì)問卷，          26、***焦慮量表（TAS），
27、家庭環(huán)境量表，                     28、卡特爾16種人格因素測驗，
29、青少年生活事件心理量表（ASLEC），  30、威廉斯創(chuàng)造力傾向測量表，
31、兒童抑郁自評量表SDS，             32、兒童抑郁狀態(tài)問卷DSI，
33、兒童憂郁情緒自我檢核表，           34、孤獨癥兒童行為家長評定量表（ABC），
35、Conner教師用兒童行為量表，        36、Conner家長用兒童行為量表。

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