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福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院基于云服務(wù)的信息化教學(xué)平臺服務(wù)服務(wù)類采購項目
2021-09-02 18:55:48 安裝信息網(wǎng) 加入收藏
所屬區(qū)域:  福建-福州 招標(biāo)業(yè)主/代理:  福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院/
加入時間:  2021.09.02 截止時間:  

摘要:本公告受福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院委托發(fā)布,發(fā)布日期:2021-09-02,公告主要內(nèi)容為:福建福州基于云服務(wù)信息化教學(xué)平臺服務(wù)服務(wù)類采購項目,所屬區(qū)域:福建-福州,所屬行業(yè)分類:教學(xué),采購業(yè)主:福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,招標(biāo)編號:[350700]HMGC[GK]2021009-1,招標(biāo)文件售價:免費,公告類型:招標(biāo)公告。


福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院基于云服務(wù)的信息化教學(xué)平臺服務(wù)服務(wù)類采購項目
公開招標(biāo)招標(biāo)公告

     項目概況
     受福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院委托,福建環(huán)閩工程造價咨詢有限公司[350700]HMGC[GK]2021009-1、福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院基于云服務(wù)的信息化教學(xué)平臺服務(wù)服務(wù)類采購項目組織公開招標(biāo),現(xiàn)歡迎國內(nèi)合格的供應(yīng)商前來參加。
    福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院基于云服務(wù)的信息化教學(xué)平臺服務(wù)服務(wù)類采購項目的潛在投標(biāo)人應(yīng)在福建省政府采購網(wǎng)(zfcg.czt.fujian.gov.cn)免費申請賬號在福建省政府采購網(wǎng)上公開信息系統(tǒng)按項目獲取采購文件,并于2021-09-02 09:00(北京時間)前遞交投標(biāo)文件。

一、項目基本情況
      項目編號:[350700]HMGC[GK]2021009-1
      項目名稱:福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院基于云服務(wù)的信息化教學(xué)平臺服務(wù)服務(wù)類采購項目
      采購方式:公開招標(biāo)
      預(yù)算金額:600000元     

             包1:
             合同包預(yù)算金額:600000元
             投標(biāo)保證金:6000元
             采購需求:(包括但不限于標(biāo)的的名稱、數(shù)量、簡要技術(shù)需求或服務(wù)要求等)

品目號 品目編碼及品目名稱 采購標(biāo)的 數(shù)量(單位) 允許進(jìn)口 簡要需求或要求 品目預(yù)算(元)
1-1 C0299-其他信息技術(shù)服務(wù) 其他信息技術(shù)服務(wù) 1(套) 一、項目概況 為提升學(xué)院線上線下混合教學(xué)能力,滿足廣大師生對更好的在線教學(xué)平臺服務(wù)的需求,特開展基于云服務(wù)的信息化教學(xué)平臺服務(wù)采購工作。 合同包 品目號 采購服務(wù)項目名 稱 服務(wù)期限 預(yù)算金額(元) 1 1 基于云服務(wù)的信息化教學(xué)平臺服務(wù) 3年 600000 二、技術(shù)和服務(wù)需求(以★標(biāo)示的內(nèi)容為不允許負(fù)偏離的實質(zhì)性要求) 2.1 基礎(chǔ)管理平臺 基礎(chǔ)管理平臺支持多種用戶角色管理,包括學(xué)校管理員、院系管理員、主持教師、授課教師、學(xué)生。 1. 支持學(xué)校基本信息管理,自定義上傳學(xué)校LOGO; 2.支持按組織管理院系、專業(yè)、年級、課程、行政班信息,可實現(xiàn)數(shù)據(jù)添加、編輯、查詢、導(dǎo)入和導(dǎo)出等; 3.統(tǒng)一管理師生信息,可進(jìn)行添加、編輯、刪除、查詢等,同時支持師生信息的批量導(dǎo)入/導(dǎo)出、師生賬號刪除、密碼重置、學(xué)生行政班分配等; 4.對課程名 稱、課程編碼、教師開課統(tǒng)一管理,支持按課程名 稱查詢教師所開課程。 5.支持自定義學(xué)校各級管理員、教職工、業(yè)務(wù)處室等各種用戶的個人空間,真正實現(xiàn)人人一空間,人人個性化空間。 6.支持學(xué)校通過平臺自定義搭建多種業(yè)務(wù)流程,并可根據(jù)業(yè)務(wù)需求修改審批表單及流程及擴展新業(yè)務(wù)功能。 ★7.云端并發(fā)和在線使用量要求:保證日常教學(xué)云服務(wù)的穩(wěn) 定性,本項目的企業(yè)云平臺登錄功能的最大并發(fā)量不低于5000(其中每秒請求數(shù)QPS不低于5000),資源分享功能調(diào)用(具體指用戶調(diào)用該功能到分享列表和分享信息的過程)的最大并發(fā)量不低于1500(其中QPS不低于1500),提供具有 CNAS 和 CMA 認(rèn)定的評測機構(gòu)評測的測試報告影印件; 2.2 在線教學(xué)門戶網(wǎng)站 教學(xué)門戶充分展示學(xué)校教學(xué)特色,可以實現(xiàn)校園代表性大圖片動態(tài)展示、精品課程推薦、學(xué)校全部課程匯總、教學(xué)名師推薦等。 1.學(xué)校獨立的在線教學(xué)門戶首頁,支持對院校BANNER、LOGO等自定義編輯; 2.具備精品課程展示及后臺推薦控制功能; 3.具備院校自建課程展示功能,課程信息包括課程名 稱、課程目錄、課程導(dǎo)學(xué)、學(xué)習(xí)人數(shù)、課程課件數(shù)、主持教師,并可按課程名 稱檢索課程; 4.具備院校名師展示功能,并可按姓名檢索教師信息; 5.具備學(xué)校教學(xué)新聞動態(tài)展示功能; 6.具備移動端應(yīng)用(包括android及IOS客戶端)下載功能; 2.3 資源管理系統(tǒng) 資源管理集中管理各種形態(tài)的課程資源,包括文本、視頻、音頻、圖形、動畫等。 1.視頻格式:支持FLV、SWF、ASF、AVI、MPG、3GP、MP3、MP4、WAV、RM、RMVB、WMV等主流視頻格式上傳,視頻上傳后自動轉(zhuǎn)碼,無需下載可直接在線播放; 2.文檔格式:支持doc、docx、xls、xlsx、wps、wpt、dps、pdf、rtf、txt、ppt、pptx等主流格式,上傳后自動轉(zhuǎn)碼,無需另行安裝插件可直接在線閱讀; 3.圖片支持jpg、jpeg、png、tif、tiff、bmp、gif等格式; 4.壓縮包支持上傳7z、rar、tar、zip等格式;支持HTML網(wǎng)頁生成壓縮包上傳; 5.支持多種格式文件斷點續(xù)傳,單個文件最大支持4G; 6.支持包括各種文檔、音頻、視頻、動畫、圖片的在線預(yù)覽和播放; 7.支持對資源的文件夾式管理,對資源進(jìn)行分門別類以便于管理,支持資源的檢索; ★8.平臺提供回收站功能,可還原教師誤刪除的資源,提供產(chǎn)品功能截圖并加蓋原廠商公章; 9.支持將資源先批量上傳至個人資源中心,然后在課程設(shè) 計中使用; 10.支持教師將個人資源分享至校本資源庫,在豐富校本資源庫的基礎(chǔ)上,將學(xué)校的隱性資源顯性化; 11.提供資源上傳WEB端、電腦客戶端,支持多文件同時上傳、資源屬性批量處理;支持上傳后對資源名 稱進(jìn)行編輯; 12.資源服務(wù)器支持資源集群轉(zhuǎn)換,并支持轉(zhuǎn)換能力的動態(tài)擴充; 2.4 教學(xué)設(shè) 計系統(tǒng) 1.課程教學(xué)設(shè) 計 (1)主持教師建設(shè)并管理課程,包括課程導(dǎo)學(xué)、教學(xué)設(shè) 計等,同時建設(shè)課程下的課件、題庫、作業(yè)及考試等教學(xué)資源。 ★(2)支持課前教學(xué)預(yù)演,支持教師備課中啟用白板編寫教學(xué)內(nèi)容,可將編寫完成的板書內(nèi)容保存至云白板,支持教師在課堂教學(xué)中隨時調(diào)取云白板內(nèi)容進(jìn)行講解,并支持二次編輯,提供產(chǎn)品功能截圖并加蓋原廠商公章; (3)授課教師可以直接使用課程設(shè) 計進(jìn)行教學(xué),包括但不限于5位以上授課教師,并根據(jù)需求自定義設(shè)置課程教學(xué)設(shè) 計發(fā)布方式,體現(xiàn)一人創(chuàng)建、多人使用的共享理念,滿足個性化備授課需求。 (4)支持課程開設(shè)的所有班級均可使用該課程設(shè) 計及教學(xué)資源進(jìn)行班級教學(xué),并可根據(jù)課堂教學(xué)需求,提前設(shè) 計覆蓋課前、課中、課后的交互活動,形成完整的課程教學(xué)設(shè) 計; (5)課程導(dǎo)學(xué):支持上傳與課程相關(guān)資源,包括視頻、基礎(chǔ)信息、文本、圖片等,支持課程導(dǎo)學(xué)的下載、更新、刪除等; (6)支持主持教師從國家級職業(yè)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)中心導(dǎo)入與我校教學(xué)相同或相近的專業(yè)導(dǎo)入教學(xué)資源,滿足我校課程建設(shè)應(yīng)用需求; (7)在線課程的學(xué)習(xí)、做作業(yè)、考試,討論、答疑等支持闖關(guān)模式學(xué)習(xí),視頻防拖拽、防跳集等學(xué)習(xí)監(jiān)控。 (8)支持教師在課程設(shè) 計中調(diào)取校本資源或從MOOC平臺引入課程,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共建共享; (9)備忘錄:支持主持教師在教學(xué)設(shè) 計過程中使用備忘錄,老師隨時調(diào)節(jié)編寫備忘錄,具備便簽功能; (10)班級管理:主持教師對所開課程下的班級進(jìn)行管理,同一課程可開設(shè)不同班級,同一班級可分配不同授課教師,并制定統(tǒng)一教學(xué)標(biāo)準(zhǔn); 2.個人課堂設(shè) 計 (1)學(xué)生管理:教師有多種方式構(gòu)建班級學(xué)生,既支持學(xué)生通過掃二維碼、輸入邀請碼主動加入班級,也可以是教師手動添加,教師對班級學(xué)生進(jìn)行查詢、添加、導(dǎo)出等操作; (2)個人備課:基于已完成的課程設(shè) 計,教師進(jìn)行個性化備課,創(chuàng)建課前預(yù)習(xí)活動、課中交互策略、課后作業(yè)考評等,實施線下線下相結(jié)合的混合式教學(xué)模式; (3)線上互動:支持教師開展線上互動,在學(xué)生線上學(xué)習(xí)的過程中可開展評價、問答、筆記和糾錯;授課教師查看師生線上交互內(nèi)容,并統(tǒng)計出各類線上互動次數(shù)及創(chuàng)建時間; (4)模擬教學(xué):支持教師模擬學(xué)生進(jìn)行線上學(xué)習(xí),以學(xué)生的身份查看課程通知公告、課程導(dǎo)學(xué)、課件、課堂教學(xué)、作業(yè)考試等,保證教學(xué)順利開展; (5)支持教師在視頻中插入題目,學(xué)生在線學(xué)習(xí)時必須完成題目才可進(jìn)入下一步學(xué)習(xí),實現(xiàn)闖關(guān)式學(xué)習(xí)方式; 3.師資培訓(xùn) (1)支持學(xué)校知 名學(xué)者創(chuàng)建教師培訓(xùn)班,分配教師參加培訓(xùn)活動,開展校級師資培訓(xùn)任務(wù),并支持以線上互動與線下課堂相結(jié)合的方式進(jìn)行培訓(xùn); (2)支持通過作業(yè)與考試評估教師培訓(xùn)水平,確定教師是否通過培訓(xùn)考核,提高學(xué)校師資整體教學(xué)水平;同時,支持設(shè)置課件學(xué)習(xí)、課堂活動、作業(yè)及考試的考核比重,并可細(xì)化到四項成績中每一小項的考核權(quán)重設(shè) 計; (3)統(tǒng)計分析:支持統(tǒng)計師資培訓(xùn)數(shù)據(jù),包括教師培訓(xùn)成績、平均出勤率、作業(yè)平均成績、考試平均成績、學(xué)習(xí)通過率、成績分布區(qū)間等,通過數(shù)據(jù)分析判斷教師培訓(xùn)效果; 4.跨校教學(xué) 支持在課程下開設(shè)外校班級,并由主持教師設(shè)置外校授課教師,由授課教師導(dǎo)入該校學(xué)生,由授課教師開展教學(xué)活動,解決合 作院校師資力量不足的問題,實現(xiàn)資源共建共享的跨校教學(xué); 5.合班教學(xué) 支持將課程下不同的教學(xué)班級進(jìn)行合班教學(xué),教師無需重新建設(shè)教師班進(jìn)行課程設(shè) 計,支持合班后的學(xué)生均可參與教師發(fā)起的課堂互動,實現(xiàn)教學(xué)組織形式的靈活性,滿足某些課程大班教學(xué)的需求。 五、課堂教學(xué)系統(tǒng) 1.課堂授課 (1)課件授課:支持PPT、WORD等文檔的原生態(tài)播放,保留PPT的各種動畫特效,支持教師直接打開視頻、音頻等教學(xué)資源,滿足教師常態(tài)化教學(xué)需求; (2)講評授課:支持包括學(xué)生作業(yè)、測驗、考試、圖片、討論等問題的講解,支持查看每題的答題詳情,統(tǒng)計每題的正確率、各項的選擇人數(shù)及學(xué)生名單; (3)支持教師在課件授課模式下引入同課程下其它班級的教學(xué)活動,支持單個引入交互活動,也支持整個引入班級課堂設(shè) 計,避免教學(xué)活動的重復(fù)設(shè) 計; (4)移動教學(xué):支持教師通過兩種及以上的方式實現(xiàn)移動教學(xué),投屏后可實現(xiàn)白板教學(xué)、課件教學(xué)、批注講解、拍照講解、實物展臺等教學(xué)需求; 2.師生交互 (1)即時反饋:支持師生交互全過程即時顯現(xiàn),動態(tài)統(tǒng)計學(xué)生簽到率、討論內(nèi)容、投票參與率、頭腦風(fēng)暴名單等,實現(xiàn)交互的即時性; (2)動態(tài)評價:支持教師根據(jù)課堂教學(xué)情況,對學(xué)生個體或班級整體表現(xiàn)進(jìn)行打分,支持將學(xué)生個體所得的評價分?jǐn)?shù)計入學(xué)生成績; (3)簽到:教師可隨時發(fā)起課堂簽到,支持一鍵簽到、手勢簽到和二維碼簽到三種方式,支持教師手動調(diào)整學(xué)生課堂出勤狀態(tài),支持系統(tǒng)自動匯總統(tǒng)計出勤率、考勤次數(shù)和出勤率趨勢圖; (4)提問:支持隨機選人、手動選人、搶答三種提問模式,支持隨機選人和手動選人更換已選學(xué)生,繼續(xù)進(jìn)行提問互動;支持教師限制搶答人數(shù),營造競爭性課堂氛圍; (5)討論:支持教師在課堂任意時間發(fā)起討論,討論內(nèi)容支持以圖片、拍照、文字等方式參與,討論內(nèi)容實時展現(xiàn),支持教師對學(xué)生發(fā)送的討論內(nèi)容回復(fù); (6)投票:支持教師發(fā)起多種類型的投票方式,學(xué)生在線提交投票,投票結(jié)果實時顯示,并通過柱狀圖展示; (7)測驗:支持教師隨時發(fā)起隨堂測驗檢測學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效果,支持測驗題目按題型或知識點從題庫中選擇;測驗客觀題由系統(tǒng)自動批閱;支持實進(jìn)統(tǒng)計已作答人數(shù)、未作答人數(shù)、平均分、平均時長、班級總?cè)藬?shù)、分?jǐn)?shù)分布區(qū)間等;學(xué)生測驗成績最終反饋到期末成績中; (8)頭腦風(fēng)暴:支持教師向?qū)W生發(fā)起頭腦風(fēng)暴,學(xué)生在線提交,回復(fù)內(nèi)容支持圖片、拍照、文字等方式;同時,系統(tǒng)實時顯示參與學(xué)生名單,待活動結(jié)束后可查看所有回復(fù)內(nèi)容,并可給參與學(xué)生評分。 (9)問卷調(diào)查:支持教師發(fā)起問卷調(diào)查,且實時統(tǒng)計參與人數(shù)與未參與人數(shù),并統(tǒng)計分析出每題的題目選項分布率,為問卷調(diào)查結(jié)果分析提供客觀真實的數(shù)據(jù)支撐; (10)小組:小組活動是 “以學(xué)生為中心,教師為引導(dǎo)”的教學(xué)模式,共有小組PK和小組任務(wù)兩種模式。 ①小組PK 小組PK是以小組為單位進(jìn)行的課堂交互策略,支持一鍵分組和手動分組兩種方式,教師可對一鍵分組的結(jié)果進(jìn)行調(diào)整,并可按小組給予評分;支持教師在課堂教學(xué)中隨時變換小組PK方式; ②小組任務(wù) 支持教師以固定小組為單位布置作業(yè),由小組成員合 作完成任務(wù),小組獲得的分?jǐn)?shù)內(nèi)部成員共享,支持將學(xué)生小組成績計入最終期末成績; 六、題庫與作業(yè)系統(tǒng) 1.題庫系統(tǒng) (1)題目編輯:支持多種方式編輯題庫方式,即手動在線編輯、EXCEL文檔導(dǎo)入、從學(xué)校庫題庫導(dǎo)入;題目題干及題目解析可插入公式、特殊字符、超鏈接、圖片、視頻等,支持公式復(fù)制粘貼; (2)支持主持教師從國家級教學(xué)資源庫中導(dǎo)入與我校相同或相近專業(yè)的題庫,且要求題庫中的題型包括但不限于單選、多選、判斷、問答題等; (3)題型:題目支持不少于10種題型,包括但不限于單選題、多選擇題、填空題、匹配題、問答題、閱讀理解、完形填空、文件作答題、視聽題、判斷題; (4)知識點及難易度管理:教師創(chuàng)建課程知識點,并將試題歸屬到對應(yīng)的知識點下,形成知識目錄樹;支持一個題目關(guān)聯(lián)多個知識點;教師可提前設(shè)置題目難易程度,并與作業(yè)及考試相關(guān)聯(lián); (5)試題分享:提供資源共建共享功能,支持教師將課程下的題目分享到學(xué)校題庫中,同時也可以取消分享; (6)支持題庫按條件選擇題目進(jìn)行預(yù)覽、查詢、修改、編輯、刪除、導(dǎo)出等操作; 2.作業(yè)系統(tǒng) ★(1)作業(yè)類型分為題庫作業(yè)、登分作業(yè)和附件作業(yè)三種,題庫作業(yè)和附件作業(yè)主要用于理論課,登分作業(yè)用于實踐類課程,即同時滿足理論課與實訓(xùn)實踐課作業(yè)需求,提供產(chǎn)品功能截圖并加蓋原廠商公章; (2)題庫作業(yè)的題目來自題庫中心,支持隨機出題和手動出題兩種模式,手動出題是教師從題庫中選擇確定題目組成作業(yè),隨機出題在確定題型和確定數(shù)目的前提下隨機選擇題目組成作業(yè),保證學(xué)生收到的作業(yè)有差異;對于同一套題庫作業(yè),可設(shè)置題目亂序、選項亂序列等,具有防作弊功能; (3)附件作業(yè)分為個人作業(yè)和小組作業(yè)兩種方式,附件支持上傳文檔、音視頻、圖片、壓縮包等,同時實現(xiàn)音視頻在線播放; (4)作業(yè)設(shè)置:支持教師設(shè)置作業(yè)開始時間、結(jié)束時間、答案顯示時間;支持設(shè)置多選題計分方式、答卷后是否顯示參 考答案等; (5)作業(yè)管理:支持作業(yè)預(yù)覽、查詢、導(dǎo)出等功能; (6)作業(yè)批閱:客觀題系統(tǒng)自動批閱,主動題教師手動批閱;同時,可設(shè)置答題次數(shù),是否允許學(xué)生重做等; (7)錯題集:作業(yè)和考試中做錯的題目系統(tǒng)自動歸納到錯題集,供學(xué)生復(fù)習(xí)查看,鞏固所學(xué)知識; 七、考試管理系統(tǒng) 1. 考試中心 (1)考試分為題庫考試和登分考試兩種;題庫考試支持隨機出題和手動出題兩種模式,隨機出題在確定題型與確定數(shù)目的基礎(chǔ)上隨機從題庫組織試卷,保證學(xué)生收到的作業(yè)各不相同;此外,對于同一套題庫考試,可設(shè)置單選題、多選題自動進(jìn)行題目亂序,保證學(xué)生的試卷有差異,具有一定的防作弊功能; (2)考試設(shè)置:支持教師設(shè)置考試開始時間、結(jié)束時間、答案公布時間,避免學(xué)生因答題時間不同而產(chǎn)生考試作弊現(xiàn)象; ★(3)考試方式:支持學(xué)生通過網(wǎng)頁端和移動端兩種考試方式,為防止學(xué)生替考行為,學(xué)生在開始移動端作答之前,必須通過錄制小視頻的方式進(jìn)行學(xué)生信息驗證,經(jīng)教師核實錄制視頻信息后學(xué)生才可進(jìn)入考試,提供產(chǎn)品功能截圖并加蓋原廠商公章; 2. 監(jiān)考系統(tǒng) (1)支持教師在線查看監(jiān)考班級考試信息,包括課程名 稱、考試班級、考試人數(shù)、考試名單等。 ★(2)支持學(xué)生切屏提醒與標(biāo)記功能,學(xué)生移動端退出考試頁面后學(xué)生頭像會自動跳閃并用圖標(biāo)標(biāo)記,支持教學(xué)查看退出考試學(xué)生名單,具有考試防作弊功能,提供產(chǎn)品功能截圖并加蓋原廠商公章; (3)支持教師在線查看學(xué)生考試狀態(tài),包括未開始、考試中、已交卷等,且支持查看每種狀態(tài)下的學(xué)生保單及人數(shù),掌握考試整體進(jìn)度; ★(4)強制交卷:支持教師依據(jù)學(xué)生考試情況將考試形為設(shè)置為無效,或者強制學(xué)生交卷,系統(tǒng)自動退出學(xué)生賬號,不可繼續(xù)考試作答,提供產(chǎn)品功能截圖并加蓋原廠商公章; (5)考試時間:支持教師在線設(shè)置考試時間,包括開始時間、結(jié)束時間,支持在考試過程中依據(jù)考試進(jìn)度調(diào)整考試時間。 (6)設(shè)備記錄:支持系統(tǒng)全程記錄考試中學(xué)生使用的所有移動端設(shè)備型號,教師可根據(jù)學(xué)生是否更新設(shè)備而設(shè)置該場考試的有效性,提高考試系統(tǒng)的防作弊功能。 3.考試分析 (1)客觀題學(xué)生作答提交后系統(tǒng)自動評分,主觀題需教師手動批閱; (2)支持設(shè)置補考學(xué)生; (3)支持統(tǒng)計分析考試情況,包括本次考試平均分、最高分、最低分、未交學(xué)生數(shù)等,對考試情況進(jìn)行整體性統(tǒng)計分析。 4.成績管理 (1)學(xué)生統(tǒng)計成績由課件學(xué)習(xí)、課堂活動、作業(yè)、考試四項組成,教師可以根據(jù)課程特點分別設(shè)置四個成績的權(quán)重,最終由權(quán)重得分相加生成最終成績,提高最終統(tǒng)計客觀合理性; (2)課件學(xué)習(xí)支持設(shè)置學(xué)習(xí)進(jìn)度、評價、問答、筆記、糾錯的權(quán)重;課堂教學(xué)支持設(shè)置考勤、參與、課堂表現(xiàn)分、測驗平均分的權(quán)重;作業(yè)支持設(shè)置每一份作業(yè)的權(quán)重;考試支持設(shè)置每一次考試的權(quán)重; (3)基于系統(tǒng)生成的統(tǒng)計分析,可同步生成學(xué)生的最終成績;同時,支持教師根據(jù)系統(tǒng)生成的統(tǒng)計分?jǐn)?shù)調(diào)整最終得分,且學(xué)生成績以最終分為準(zhǔn); (4)支持提供各維度的學(xué)生成績,包括課件學(xué)習(xí)成績、課堂活動成績、作業(yè)成績、考試成績、統(tǒng)計分、最終分及是否通過考核;支持按學(xué)生、行政班查詢成績,并可導(dǎo)出各項成績,以供學(xué)校管理和教師查閱; 八、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)空間 1.教師教學(xué)空間 (1)支持教師查看主持課程、授課班級、個人資源、我的學(xué)生、教師培訓(xùn)等;支持教師查看所授課程下作業(yè)、考試情況,并可進(jìn)行批閱; (2)支持教師查看本校開放課程及平臺開放課程,并可以學(xué)生的身份模擬教學(xué); (3)空間統(tǒng)計數(shù)據(jù) ①支持教師查看互動排行榜,包括簽到到課率班級排榜及教師排行榜; ②支持教師查看全校登錄排行榜,包括教師登錄平臺院系排行榜、學(xué)生登錄平臺院系排行榜、當(dāng)日教師登錄及學(xué)生登錄排行榜、教師登錄平臺排行榜; ③支持查看統(tǒng)計教師個人所授課程下的所有學(xué)生數(shù)、課堂教學(xué)數(shù)、課堂互動數(shù)、課件學(xué)習(xí)數(shù)、作業(yè)數(shù)、考試數(shù),支持查看個人教學(xué)情況; ④支持教師查看分析所建設(shè)課程下每門課程的教學(xué)情況,包括教學(xué)班數(shù)、選課人數(shù)、課程課件數(shù)、題目數(shù)、考試作答數(shù)、成績合格數(shù)等,掌握單位課程的教學(xué)數(shù)據(jù); ⑤支持教師查看每個教學(xué)班級的教學(xué)數(shù)據(jù),包括每個班級的人數(shù)、成績合格數(shù)、成績合格率等統(tǒng)計數(shù)據(jù); ⑥支持教師查看每門課程的資源建設(shè)數(shù)據(jù),包括音頻數(shù)、文檔數(shù)、圖片數(shù)、考試及作業(yè)數(shù)、PPT數(shù)等課程建設(shè)數(shù)據(jù); (4)通知公告:支持查看班級公告; (5)支持查看及修改個人信息、密碼、頭像等; (6)站內(nèi)信:支持站內(nèi)信發(fā)送、查看未讀信件; 2.學(xué)生學(xué)習(xí)空間 (1)支持學(xué)生對個人信息設(shè)置、修改綁定手機號等聯(lián)系信息,修改登錄密碼以及設(shè)置個人頭像等; (2)支持學(xué)生查看課程信息,包括通知公告、課程導(dǎo)學(xué)、授課資料、線上互動、作業(yè)與考試;支持學(xué)生在在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)與考試,作答完成提交后可查看得分及題目解析; (3)支持學(xué)生查看個人成績統(tǒng)計報表,即所學(xué)所有課程的成績,包括課件學(xué)習(xí)成績、課堂教學(xué)成績、作業(yè)成績、考試成績、統(tǒng)計分等,并按課程、班級查詢和導(dǎo)出學(xué)生成績; (4)支持學(xué)生進(jìn)入課程中心選課學(xué)習(xí),經(jīng)教師審核后成為學(xué)生的在修課程,接收教師發(fā)起的互動、作業(yè)、考試及通知等; (5)支持學(xué)生進(jìn)入慕課平臺開展線上學(xué)習(xí),考核通過可以獲得證書,學(xué)生可以將證書下載并打; (6)站內(nèi)信:支持本班級學(xué)生平臺內(nèi)站內(nèi)信定向通訊,接收郵件; 九、質(zhì)量分析系統(tǒng) 對影響教學(xué)質(zhì)量的各環(huán)節(jié)進(jìn)行全面、全程、全員的系統(tǒng)監(jiān)控與評估,由教師的數(shù)據(jù)、學(xué)生的數(shù)據(jù)、師生交互的數(shù)據(jù)、統(tǒng)計的數(shù)據(jù)等構(gòu)成學(xué)校的教學(xué)大數(shù)據(jù),且各項數(shù)據(jù)均由系統(tǒng)自動生成,完全真實客觀,提高學(xué)校決策的科學(xué)性。 1.教師行為分析 (1)支持按時間區(qū)間統(tǒng)計教師登錄次數(shù)、上傳資源數(shù)、課程數(shù)、課件數(shù)、題目數(shù)、試卷數(shù),橫向?qū)Ρ炔煌瑫r間段時各老師的課程建設(shè)情況; (2)支持按時間區(qū)間統(tǒng)計教師已批批作業(yè)數(shù)及已批試卷數(shù),橫向?qū)Ρ壤蠋熥鳂I(yè)及試卷安排情況; (3)可以統(tǒng)計教師課程教學(xué)全部數(shù)據(jù),包括簽到數(shù)、頭腦風(fēng)暴數(shù)、討論數(shù)、提問數(shù)、測驗數(shù)等,形成完整的課堂教師行為小數(shù)據(jù); (4)統(tǒng)計分析老師授課基本考核數(shù)據(jù),即課堂教學(xué)次數(shù)、所獲學(xué)生評分分布、考勤分析,其中考勤分析包括簽到率、早退率、遲到率、病假率、事假率等,使教師考核更加透明化; (5)支持按院系統(tǒng)計教師活躍度排名,并可橫向?qū)Ρ冉處煹幕钴S指數(shù); 2.學(xué)生行為分析 (1)支持按時間區(qū)間統(tǒng)計學(xué)生學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù),包括登錄次數(shù)、點播資源數(shù),了解學(xué)生資源學(xué)習(xí)情況; (2)支持統(tǒng)計學(xué)生線上互動數(shù)據(jù),包括問答、糾錯、筆記、評論數(shù)據(jù),掌握每個學(xué)生線上互動學(xué)習(xí)狀況; (3)支持按時間區(qū)間統(tǒng)計分析學(xué)生課堂互動小數(shù)據(jù),即課堂參與率、互動參與次數(shù)、課堂互動得分,獲得學(xué)生參與課堂互動的整體數(shù)據(jù); (4)支持統(tǒng)計學(xué)生完成的作業(yè)數(shù)、考試數(shù),掌握學(xué)生作業(yè)完成情況; (5)支持按課程統(tǒng)計學(xué)生成績,包括課件學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)、作業(yè)、考試、統(tǒng)計分和最終分; (6)支持按班級和院系統(tǒng)計學(xué)生活躍度排名,并可橫向?qū)Ρ葘W(xué)生活躍度指數(shù); 3.課程分析 (1)支持統(tǒng)計分析不同課程的班級數(shù)、課程資源數(shù)、題目數(shù)、試卷數(shù)、作業(yè)數(shù); (2)支持按課程維度統(tǒng)計分析成績合格數(shù)、成績合格率; (3)支持按主持老師和院系統(tǒng)計課程活躍度排名,并可橫向?qū)Ρ炔煌n程的活躍指數(shù); 4.課堂教學(xué)分析 支持用圖表的形式展現(xiàn)不同時間區(qū)間的課堂互動數(shù)據(jù),包括到課率分布率、平均到課率、簽到分布表、課堂教學(xué)互動次數(shù)、學(xué)生評價星級等,呈現(xiàn)課堂教學(xué)數(shù)據(jù); 十、移動教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng) 移動APP以大數(shù)據(jù)、云計算等新一代信息技術(shù)為支撐,提供豐富、實用的各類交互策略,助力教師打造智能、高效的信息化課堂,是信息化教學(xué)的重要工具。 1. 無線投射:支持教學(xué)內(nèi)容通過智慧課堂教室應(yīng)用系統(tǒng)實現(xiàn)跨系統(tǒng)無線投射至教室內(nèi)顯示設(shè)備,支持半投屏及全投屏功能一鍵啟動,投屏啟動時間≤3秒,投屏同步延時時差≤0.3秒,投屏的刷新率≥25fps; 2.支持授課課件內(nèi)容、板書書寫、白板講解、圖片批注等教學(xué)活動中的教學(xué)內(nèi)容投屏展示; 3.實物展臺:支持教師在教室任意位置進(jìn)行靜態(tài)圖片拍照、動態(tài)實時視頻展示,在實現(xiàn)傳統(tǒng)高拍儀功能外,支持對實驗實訓(xùn)、分組討論、合 作探究的過程進(jìn)行大屏分享與實時教學(xué),支持實物展臺錄屏功能,并支持視頻分享; 4.支持教師在移動端上傳課件、圖片、文檔、視頻等課程資源,并可針對班級進(jìn)行課堂教學(xué)活動的設(shè) 計,實現(xiàn)覆蓋課前、課中、課后教學(xué)過程的備課行為; 5.支持教師通過移動端發(fā)布課程消息或任務(wù),支持資源隨時隨地上傳下載; 6.支持教師借助二維碼邀請學(xué)生或教師注冊,并擁有審核通過的權(quán)利,提高師生注冊的便捷性; 7.移動端既支持完整的課程學(xué)習(xí),也支持顆;Y源學(xué)習(xí),實現(xiàn)“隨時、隨地、隨身”的碎片式學(xué)習(xí)模式; 8.教師在課堂實時發(fā)起交互活動,支持學(xué)生使用移動端完成簽到、提問、頭腦風(fēng)暴、討論、問卷調(diào)查等所有課堂互動活動,提供產(chǎn)品功能截圖并加蓋原廠商公章; 9.支持教師在移動端查看所有建設(shè)課程、在修課程,并支持在線閱讀文檔、視頻; 10.支持學(xué)生在移動端查看所有在修課程; 11.為簡便操作,APP需無縫對接資源庫系統(tǒng),MOOC課程,實現(xiàn)APP多種應(yīng)用途徑。 三、商務(wù)條件(以★標(biāo)示的內(nèi)容為不允許負(fù)偏離的實質(zhì)性要求) 合同包1: (一)投標(biāo)人資格要求 1.符合《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定; 2.供 應(yīng)商必須在投標(biāo)文件中對以上條款和服務(wù)承諾明確列出,承諾內(nèi)容必須達(dá)到招標(biāo)文件其他條款的要求。 (二)服務(wù)期限、地點 1.服務(wù)期:3年 2.服務(wù)地點:福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院江南校區(qū) (三)違約責(zé)任 1)供 應(yīng)商所交內(nèi)容不符合本合同要求的,采購方有權(quán)拒收;供 應(yīng)商若無法解決異議,供 應(yīng)商向采購方償付合同款項30%違約金。 2)除了采購方資源庫負(fù)責(zé)人主動提出延遲上線或因采購方團隊原因不能如期完成拍攝計劃的免責(zé)情況外,供 應(yīng)商無正當(dāng)理由不能如期交付的,供 應(yīng)商向采購方支付30%違約金。 3)因供 應(yīng)商原因發(fā)生重大質(zhì)量事故,除依約承擔(dān)賠償責(zé)任外,還將按有關(guān)質(zhì)量管理辦法規(guī)定執(zhí)行。同時,使用單位有權(quán)保留更換供 應(yīng)商的權(quán)利,并報相關(guān)行政主管部門處罰。 (二)驗收要求 按合同要求制作完成后,質(zhì)量符合采購方要求,由學(xué)院組織驗收人員驗收。 (三)履約保證金 中標(biāo)金額的5%。在合同簽訂前繳交至學(xué)院計財處,本項目合同履行結(jié)束后該履約保證金轉(zhuǎn)為質(zhì)保金,質(zhì)保金3年后無未了事宜無息付清。(若中標(biāo)方違約,招標(biāo)方將沒收其履約保證金或扣除相應(yīng)維保費用。付款方式在項目全部完成并通過采購人驗收合格后,20個工作日內(nèi)支付合同總價的100%。 四、其他要求(如有) 1.除招標(biāo)文件另有規(guī)定外,若出現(xiàn)有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章有強制性規(guī)定但招標(biāo)文件未列明的情形,則投標(biāo)人應(yīng)按照有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章強制性規(guī)定執(zhí)行。 2.是否接受聯(lián)合體投標(biāo):本項目不接受聯(lián)合體投標(biāo) 五、評標(biāo)辦法 □最低評標(biāo)價法 綜合評分法 600000
             合同履行期限: 本項目服務(wù)期3年
             本合同包:不接受聯(lián)合體投標(biāo)

二、申請人的資格要求:

        1.滿足《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定;   
         2.本項目的特定資格要求:
         包1
         (1)明細(xì):投標(biāo)文件的完整性、實質(zhì)性    描述:投標(biāo)人所提供投標(biāo)文件是否滿足招標(biāo)文件技術(shù)商務(wù)部分的實質(zhì)性要求。
         (2)明細(xì):具備履行合同所必需設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力專項證明材料(若有)    描述:1.具備履行合同所必需的設(shè)備 投標(biāo)人提供辦公場所的場地證明材料,場地證明必須與投標(biāo)公司相對應(yīng),如承租人的名字必須是投標(biāo)公司的名字,如屬自有房產(chǎn)房產(chǎn)證也必須是投標(biāo)人的名字。出租人可以是個人,承租人必須是投標(biāo)人。2.具備專業(yè)技術(shù)能力 投標(biāo)人提供具有履行本合同的專業(yè)人員的證明材料。(提供相應(yīng)的畢業(yè)證或職稱證復(fù)印件加蓋公章)。
(如項目接受聯(lián)合體投標(biāo),對聯(lián)合體應(yīng)提出相關(guān)資格要求;如屬于特定行業(yè)項目,供應(yīng)商應(yīng)當(dāng)具備特定行業(yè)法定準(zhǔn)入要求。)   
三、采購項目需要落實的政府采購政策
          進(jìn)口產(chǎn)品,適用于(無)。節(jié)能產(chǎn)品,適用于(1),按照最新一 期節(jié)能清單執(zhí)行。環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品,適用于(1),按照最新一 期環(huán)境標(biāo)志清單執(zhí)行。信息安全產(chǎn)品,適用于(1)。小型、微型企業(yè),適用于(1)。監(jiān)獄企業(yè),適用于(1)。促進(jìn)殘疾人就業(yè) ,適用于(1)。信用記錄,適用于(1),按照下列規(guī)定執(zhí)行:(填寫信用信息的查詢渠道及截止時點、查詢記錄和證據(jù)留存的具體方式、使用規(guī)則等內(nèi)容)。其他政策:(“無”)。上述數(shù)字指合同包號(2)查詢結(jié)果的審查:①由資格審查小組通過上述網(wǎng)站查詢并打印投標(biāo)人信用記錄(以下簡稱:“資格審查小組的查詢結(jié)果”)。②投標(biāo)人提供的查詢結(jié)果與資格審查小組的查詢結(jié)果不一致的,以資格審查小組的查詢結(jié)果為準(zhǔn)。③因上述網(wǎng)站原因?qū)е沦Y格審查小組無法查詢投標(biāo)人信用記錄的(資格審查小組應(yīng)將通過上述網(wǎng)站查詢投標(biāo)人信用記錄時的原始頁面打印后隨采購文件一并存檔),以投標(biāo)人提供的查詢結(jié)果為準(zhǔn)。④查詢結(jié)果存在投標(biāo)人應(yīng)被拒絕參與政府采購活動相關(guān)信息的,其資格審查不合格。

四、獲取招標(biāo)文件
        時間:2021-08-11 14:552021-08-26 23:59(提供期限自本公告發(fā)布之日起不得少于5 個工作日),每天上午00:00:00至11:59:59,下午12:00:00至23:59:59(北京時間,法定節(jié)假日除外)
        地點:招標(biāo)文件隨同本項目招標(biāo)公告一并 發(fā)布;投標(biāo)人應(yīng)先在福建省政府采購網(wǎng)(zfcg.czt.fujian.gov.cn)免費申請賬號在福建省政府采 購網(wǎng)上公開信息系統(tǒng)按項目下載招標(biāo)文件(請根據(jù)項目所在地,登錄對應(yīng)的(省本級/市級/區(qū)縣))福建省政府采 購網(wǎng)上公開信息系統(tǒng)操作),否則投標(biāo)將被拒絕。
       方式:在線獲 取
       售價:免費

五、提交投標(biāo)文件截止時間、開標(biāo)時間和地點

        2021-09-02 09:00(北京時間)(自招標(biāo)文件開始發(fā)出之日起至投標(biāo)人提交投標(biāo)文件截止之日 止,不得少于20日)
        地點:

福建省南平市延平區(qū)馬坑路康興園2號樓202

六、公告期限

        自本公告發(fā)布之日起5個工作日。

七、其他補充事宜
         /

八、對本次招標(biāo)提出詢問,請按以下方式聯(lián)系。

        1.采購人信息
        名    稱:福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院  
        地    址:1、福建省南平市金山路140號(天麟校區(qū))2、福建省南平市海瑞路1號(江南校區(qū))
         聯(lián)系方式:0599-8465740

        2.采購代理機構(gòu)信息(如有)
        名    稱:福建環(huán)閩工程造價咨詢有限公司
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        3.項目聯(lián)系方式
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                                    福建環(huán)閩工程造價咨詢有限公司

                                     2021-08-11

                                                 





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