認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧。關(guān)心當(dāng)代文化生活，尊重多樣文化，吸取人類?優(yōu)秀文化的營養(yǎng)。在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)愛國主義情感、社會(huì)主義道德品質(zhì)，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀，提高文化品位和審美情趣。因此，學(xué)習(xí)國學(xué)就有許多積極意義。

中華民族長期領(lǐng)先于人類文明，以其悠久博大的民族文化系統(tǒng)屹立于世界民族強(qiáng)林。國學(xué)經(jīng)典是民族文化精神的源頭，是我們中華民族的最高智慧，是人類的文化瑰寶，歷經(jīng)千百年去偽存真、去粗取精，大浪淘沙的篩選、沉淀、凝集，其古?老但不陳舊，與時(shí)俱進(jìn)，經(jīng)久彌新。“一個(gè)國家，一個(gè)民族，最可怕的是一個(gè)國家和民族自己的根本文化亡掉了，這就會(huì)淪為萬劫不復(fù)，永遠(yuǎn)不會(huì)翻身。”提倡孩子們讀經(jīng)典，是為了未來中國多出一些大思想家、大科學(xué)家、偉大的政治家。確實(shí)，人類的歷史長河中，在文化經(jīng)典的教育下，中華大地涌現(xiàn)出不可勝數(shù)的政治家、思想家（秦皇漢武、毛澤東）科學(xué)家及文學(xué)家(郭沫若、魯迅、老舍)等等。

中華人民共和國成立六十年來，我們國家有了天翻地覆的變化，我們?yōu)橹畾g呼，為之興奮；但在欣喜之余，我們教育者更應(yīng)該感受到肩頭責(zé)任的重大——祖國的持續(xù)性發(fā)展需要人才，我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來，讓兒童與經(jīng)典同行，才能培養(yǎng)出真正有文化、有思想的人，在經(jīng)典的熏陶下，才能為祖國培養(yǎng)出未來的英才!!!!