案例:解讀大北農(nóng)之職業(yè)化創(chuàng)業(yè)式培訓(xùn)
前言:6月27日,我隨南昌大學(xué)江西省農(nóng)林科技型企業(yè)總裁創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研修班學(xué)員前往參觀考察了大北農(nóng)(漳州)科技園。大北農(nóng)是國(guó)內(nèi)規(guī)模最大的以預(yù)混料為核心的飼料企業(yè),創(chuàng)立于1993年,目前擁有13000多名員工,500多人的核心研發(fā)團(tuán)隊(duì),60多家生產(chǎn)基地和89家子公司,500多家專營(yíng)店,1000多個(gè)縣級(jí)知識(shí)服務(wù)站。其迅猛發(fā)展的背后,是大北農(nóng)對(duì)“人”的充分尊重和肯定,他們把“人”看作是大北農(nóng)發(fā)展的唯一資源。
大北農(nóng)的人力資源有何特點(diǎn)?《滿章感悟》(微信號(hào)“tmz1970”)特意摘錄來(lái)自大北農(nóng)內(nèi)刊的一組文章,分五天(7月6日—10日)全面剖析大北農(nóng)的“人才觀”、“全員感召式選聘”、“
職業(yè)化創(chuàng)業(yè)式
培訓(xùn)”、“標(biāo)桿競(jìng)賽式績(jī)效評(píng)估”、“事業(yè)創(chuàng)富式待遇”,以供大家借鑒。
【點(diǎn)評(píng)及感悟】大北農(nóng)的職業(yè)化創(chuàng)業(yè)式培訓(xùn),可以將此理解為培訓(xùn)的兩個(gè)層次。第一個(gè)層次是職業(yè)化培訓(xùn)。通過(guò)開(kāi)展這類培訓(xùn),讓每一個(gè)層級(jí)的崗位任職員工,能做到職業(yè)化的履行崗位職責(zé)及完成企業(yè)賦予崗位的各項(xiàng)目標(biāo),這應(yīng)該是培訓(xùn)要實(shí)現(xiàn)的最基本層次。但是,讓員工僅僅實(shí)現(xiàn)職業(yè)化的工作,對(duì)于處在發(fā)展期的企業(yè),顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要有能力讓每個(gè)崗位的員工能超越于崗位的要求,創(chuàng)新性地開(kāi)展工作。這就要求企業(yè)的培訓(xùn)要進(jìn)入到更高的一個(gè)層次,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)式的培訓(xùn)。
創(chuàng)業(yè)者的特質(zhì),首先體現(xiàn)在精神上能做到比一般人更具有遠(yuǎn)大的職業(yè)抱負(fù)和追求,其次在工作和職業(yè)技能上要能更勝一籌,并擔(dān)負(fù)更大的責(zé)任。所以這類培訓(xùn)往往以超越崗位的要求,從更高的標(biāo)準(zhǔn)去要求員工、塑造員工、發(fā)展員工。員工也借助這一類的培訓(xùn)去投資自己,能讓自己不斷超越于當(dāng)前的局限,一步步蛻變到更高的崗位發(fā)展自己,擁抱更新更大的事業(yè)空間。
文/涂滿章
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