幾何中“面”的隱喻分析
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論文導(dǎo)讀:：來探究幾何中“面”在語言中的隱喻現(xiàn)象�；趲缀沃�“面”的隱喻分析。標(biāo)志著認(rèn)知隱喻理論的誕生。隱喻的本質(zhì)是兩個認(rèn)知域間的概念隱射。
論文關(guān)鍵詞：幾何，面，隱喻，認(rèn)知
1．引言
萊考夫和約翰遜合著的《我們所賴以生存的隱喻》（Metaphors We LiveBy）一書的出版，標(biāo)志著認(rèn)知隱喻理論的誕生，使得隱喻研究有了質(zhì)的突破。他們指出隱喻不僅是一種修辭手段、一種語言現(xiàn)象，更是人類思維的一種方式，是人類“根據(jù)某一事物來理解和體驗(yàn)另一事物”（Lakoff & Johnson 2003:5）的一種認(rèn)知活動。人類是通過熟知具體的概念來認(rèn)識和理解相對復(fù)雜、抽象的概念，因而“人類的概念系統(tǒng)是由隱喻來構(gòu)建和界定的”（Lakoff & Johnson 2003:6）。隱喻的本質(zhì)是兩個認(rèn)知域間的概念隱射。它們深深植根于我們的概念系統(tǒng)之中，已經(jīng)成為我們思維機(jī)制中固定的組成部分，因而隨時可以在無意識的狀態(tài)下激活。認(rèn)知隱喻理論為我們正確理解語言中的隱喻現(xiàn)象提供了有力的理論工具，本文運(yùn)用這一理論，來探究幾何中“面”在語言中的隱喻現(xiàn)象。
2．基于幾何中“面”的隱喻分析
Lakoff （1987）提出了當(dāng)今認(rèn)知科學(xué)的三個基本觀點(diǎn)：心智的體驗(yàn)性（the embodiedmind），思維的無意識性（the unconscious though）和概念的隱喻性（themetaphorical concept）。他們還把知識看作是人們實(shí)踐和體驗(yàn)的結(jié)果（Lakoff，1987；藍(lán)純，2005）。此外，他們還提出了隱喻認(rèn)知理論的哲學(xué)基礎(chǔ)，他們先后用了“經(jīng)驗(yàn)主義（Experientialism）” 和“體驗(yàn)（Embodiment）”等術(shù)語認(rèn)知，繼而提出了體驗(yàn)哲學(xué)（Embodied philosophy）的哲學(xué)理論。該理論強(qiáng)調(diào)人類對客觀世界的認(rèn)識是基于對自身的體驗(yàn)和對外部環(huán)境的感知，進(jìn)而通過認(rèn)知對世界萬物形成了概念和范疇。隱喻，作為人類的一種最基本的認(rèn)知方式，因此同樣根植于體驗(yàn)。幾何中“面”的概念也是人類以自身為中心體驗(yàn)的結(jié)果，人們通過對“面”的概念認(rèn)識，逐漸形成了以“面“ 為始源域的概念隱喻系統(tǒng)。
2.1具體“面”的隱喻分析
在幾何中，具體的面是由直線或曲線，或直曲線相結(jié)合形成的面，是可以直接觀看到的，如正方形面等。人們的認(rèn)知起點(diǎn)往往是由空間開始的，因此，在認(rèn)識人體或者事物的表面時，人們就借用幾何中的具體“面”來表達(dá)，而主要的表達(dá)方式就是隱喻，即由“面”的形狀隱射到人體的某個身體部位的形狀或者物體的形狀。我們看下面例子：
�。�1）水面初平云腳低。——唐·白居易《錢塘湖春行》
（2）地面下雨后很潮濕論文怎么寫。
�。�3）墻面上有過刮過的痕跡。
�。�4）桌面上放著一包糖。
�。�5）她面部一化好妝就會到這里來。
（6）唐 李商隱 《無題》詩之一：“十五泣春風(fēng)，背面秋千下。” 宋 蘇軾《續(xù)麗人行》序：“ 李仲謀 家有 周昉 畫背面欠伸內(nèi)人，極精。”
這些例子中的“面”都是由具體“面” 映射到事物的表面 （例1到例4）”或者到“人的某個身體部位（例5和例6）的隱射。“水面”、”地面”、“墻面”、“桌面”、“ “面部”和“背面”分別指水、土地、墻壁、桌子、一個人臉上和背的形狀�？臻g概念是很多概念的起點(diǎn)域，人們習(xí)慣于把空間里的認(rèn)知的概念如幾何中的“面”和現(xiàn)實(shí)中的具體物體或人相聯(lián)系。如上面例4當(dāng)中的“桌面”，其表面是平的，就如幾何中“面”中直面的形狀，因此，人們常借助空間概念中幾何“面”來描述事物的表面如“桌面”。例5中人的“面部”就如人們在幾何“面”的曲面形狀，有弧度，兩者在形狀上相似，才有“面部”的說法。
2.2抽象“面”的隱喻分析
人類除了認(rèn)知具體的客觀事物，還有喜怒哀樂的抽象情感，而用語言來表達(dá)這種抽象情感的主要方式之一就是通過面部表情的變化來體現(xiàn)的，即人們往往借助面部的詞語來描述抽象的情感。這樣，幾何中的面這一空間領(lǐng)域就間接地通過人體的面部映射到了人的抽象的情感經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)域，從而形成了抽象層面上的“面”的隱喻。以下就討論由面構(gòu)成的詞語是如何來喻指人的情感和經(jīng)驗(yàn)的。例子如下：
7）不住的面紅耳赤認(rèn)知，意往神弛，身上不知怎樣才好。
8）他真是死要面子活受罪啊，都身無分文了還搶著付錢。
9）有一種文字，即有一種文字之法脈準(zhǔn)繩，載之于書者，不異耳提面命。（清·李漁《曲話·結(jié)構(gòu)》）
10）又觀頃日降附之徒,皆人面獸心,貪而無親,難以義感。——《晉書·孔嚴(yán)傳》
“面紅耳赤”中的“面紅”是“臉面變紅”， 在抽象層面上，表達(dá)一個人緊張或急待的情感。實(shí)際上，真正的始源域?yàn)閹缀沃械?ldquo;面”，它映射到人的臉面上，再從人的臉面映射到人的情感上： 幾何中的面—人的臉面—人的抽象情感（緊張）。 或張人“死要面子活受罪”喻指因要顏面而遭受痛苦，這里的投射路線為： 幾何中的面—人的臉面—人的抽象情感（顏面）； “耳提面命” “人面獸心”都遵循著同樣的規(guī)律。從以上幾個例子可以看出，這些隱喻詞組都是借助人的面部變化來表達(dá)人的情感的，這類隱喻的工作機(jī)制是由始源域（人的面部）映射到抽象域（人的情感）的，而人的面部的始源域又是幾何中的面。
2.3幾何中基于“面”的特點(diǎn)之上的隱喻分析
2.3.1面的空間性
在幾何中，面屬于空間的一部分，因而面具有“空間性”特點(diǎn)，同樣，在人類的語言表達(dá)上，面的“空間性”也隱射到了語言的表達(dá)層面，即形成了由幾何中面的空間性到人體或者事物空間的隱射。根據(jù)（Lakoff & Johnson，1987）關(guān)于隱喻的分類，實(shí)際上，這一隱射屬于他們說的方位隱喻。趙艷芳（1999： 107）指出方位隱喻是指參照空間方位而組建的一系列隱喻概念。其來源于人們賴以生存的最基本的概念如上下、內(nèi)外、前后、深淺，中心——邊緣等。人們將其他抽象的概念如情感、身體狀況、數(shù)量、社會地位等投射到這些具體的方位概念上，形成了用表示方位的詞語來表達(dá)抽象概念的語言，我們看下面例子：
�。�11）小明的成績總在我的前面，而小芳的成績總在我的后面。
（12）我們可不能老走在后面��！時代在進(jìn)步�。�
�。�13）我是公司的副總，在我上面的是王總裁，在我下面的是李科長。
�。�14）這道題完成所用的時間是這樣的：我用了3分鐘認(rèn)知，在我前面的李艷用了2分鐘，在我后面的萬露用了5分鐘。
以上的例子是由“面”構(gòu)成的方位詞來隱喻較為抽象的概念。例11中的“前面”和“后面”指的是成績的好壞，例12中的“后面”指的是先進(jìn)知識的落后。藍(lán)純（2005:139）提出過數(shù)量隱喻：數(shù)量較多為上，數(shù)量較少為下。這里，我們可以把它引申為：數(shù)量較多為前，數(shù)量較少為后來解釋這里面的隱喻。也就是說，成績分?jǐn)?shù)越多，就為前；反之，則為后論文怎么寫。同理，獲得的新知識越多就為前，反之就為后。例13 中的“上面”或“下面”分別指的是地位的高和低。這剛好反映了把藍(lán)純(2005:141) 提出的社會等級隱喻中的“地位較重要為上， 地位較次要為下”。例14中的“前面”和“后面”則指的時間上的先后，同理，我們可以把藍(lán)純（2005:143）提出的關(guān)于時間隱喻“時間較早為上，時間較遲為下”引申為時間較早為前，時間較遲為后來解釋其中的隱喻現(xiàn)象�？傊�，通過分析以上例子，得出了這樣一個結(jié)論：由“面”構(gòu)成的方位詞能表達(dá)一些諸如地位、數(shù)量、好壞、時間等抽象概念。其映射過程為：由幾何中的“面”隱射到現(xiàn)實(shí)的語言表達(dá)層面上來表達(dá)一些抽象概念。
2.3.2面的可數(shù)性
由于幾何中的面是可數(shù)的，一個空間是由多個面組成的，因此幾何中的“面”具有可數(shù)性。這一特性可體現(xiàn)在人們?nèi)粘５恼Z言表達(dá)上，其作用是使人類的一些抽象的情感經(jīng)驗(yàn)量化，這樣便有助于人們更好的把握一些抽象的概念。
(15) 我和他只是一面之交。
(16) 在生活中，常有些人為人八面玲瓏，盡量不得罪人，有時甚至“見人說人話，見鬼說鬼話”，
(17) 元·李行道《灰闌記》第二折：“豈知他有兩面三刀，向夫主廝搬調(diào)。”
(18) 今日若聽此一面之詞，楊儀等必投魏矣。
從以上例子可以看出，由“面”字構(gòu)成的詞組遵循著一個規(guī)律：即把抽象的概念數(shù)量化了認(rèn)知，使人們更好地理解抽象的事物或情感。例15中的“一面之交” 用“一面”喻只見過一面的交情，喻交情不深；例16中的用“八面”喻處事機(jī)巧圓滑,各方面都敷衍周到,誰也不得罪；例17中的“兩面三刀”用“兩面”比喻背地里詆毀別人, 挑撥是非；例18中的“一面之詞”用“一面”指爭執(zhí)的雙方中一方所說的話，喻不太可靠的話�？傊�，人們在表達(dá)情感和經(jīng)驗(yàn)時，通過量化的方式，借助“面”構(gòu)成的數(shù)量詞組來映射到抽象域中，使得抽象的事物和情感變得更加容易為人理解，更加具體。
3分析總結(jié)
通過上文對“面”的隱喻分析，我們可以勾勒出幾何中“面”所存在的概念隱喻及其系統(tǒng)的隱射關(guān)系，如下圖所示：
始源域： “面”目標(biāo)域：人體或物體
人體的某個身體部位的形狀：面部
具體“面”
物體的形狀：地面
幾何中的
“面”
抽象“面”人的抽象的情感：死要面子活受罪
空間性：前面
面的特點(diǎn)
可數(shù)性：一面之詞
圖: “面”的隱喻映射圖
4結(jié)束語
本文運(yùn)用概念隱喻理論來研究幾何中的“面”，分別從具體面、抽象面及面的特點(diǎn)這三個方面來探討了幾何中的“面”在語言層面的隱喻表達(dá)。我們發(fā)現(xiàn)概念隱喻這一理論對研究幾何中的“面的”隱喻現(xiàn)象是一個非常有力的工具。然而，本文只是研究了幾何中的“面”，像“點(diǎn)”和“線”等概念有待于做出研究，點(diǎn)、線和面三者是相互聯(lián)系的，不僅僅只單獨(dú)研究一個，而且有必要探討它們?nèi)咧g在幾何中的關(guān)系如何隱射到語言表達(dá)層面上。
參考文獻(xiàn)
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[2]GeorgeLakoff and Mark Johnson.2003. Metaphors we live by. London: The university of Chicago press.
[3]藍(lán)純.《認(rèn)知與語言學(xué)與隱喻研究》.北京：外語教學(xué)與研究出版社.2005
[4]趙艷芳.《認(rèn)知語言學(xué)概論》.上海：上海外語教育出版社.199
