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論文導(dǎo)讀::幼兒健康成長的殺手锏,幼兒教育論文。
論文關(guān)鍵詞:幼兒健康成長的殺手锏
在幼兒的成長歷程中,影響其健康成長的因素多種多樣,人們一致強調(diào)學(xué)校和教師對幼兒教育影響的重要性及主導(dǎo)作用,但卻常忽視了對幼兒健康成長的殺手锏~~~家庭教育。
研究證明,人生的頭六年勝過以后發(fā)展的各個階段,勝過六歲以后所有發(fā)展階段的總和。而早期教育與其說給孩子許多東西,倒不如說是讓孩子失去許多東西。為了不讓孩子失去更多,這就要求提高家庭教育素質(zhì)。因為,家庭教育是教育的起點,父母是孩子的第一任老師,父母的教育素質(zhì)左右著孩子的未來,也是影響他一生的、最重要的老師。
那么,父母該如何對子女進行早期教育呢?眾多學(xué)前教育專家指出:學(xué)前教育應(yīng)當(dāng)遵循學(xué)齡前兒童的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律,實行保育與教育相結(jié)合,以游戲為基本活動形式,寓教于生活及各項活動中,捕捉兒童身心發(fā)展各個階段的敏感期對幼兒進行早期教育。
經(jīng)研究調(diào)查顯示:“人對幼小時所得的印象,哪怕是極微小的,小到幾乎覺察不出的事,都具有極重大、極長久的影響。”所以,在家庭教育中則要求甚嚴和細心,具體來說家庭教育要做到以下十戒:
一:不要瞧不起孩子。有時候家長也許會對孩子說:“你怎么這樣笨!”或者“你是木頭人嗎?”每當(dāng)這類瞧不起孩子的話脫口而出時,都會損傷孩子的自尊心、削弱孩子的自我觀念。如果父母說:“你下次再這樣,就要你好看!”或者說:“你再打弟弟,媽媽就要狠狠揍你一頓”。每當(dāng)孩子聽到了這些話,他們會惶恐難過,從而對父母產(chǎn)生一種恐懼心理。
三:不要賄賂孩子。有些父母許諾孩子,如果讀書成績好,就給買什么東西,以此將刺激作為動力,這不是個好辦法。這樣的賄賂會引發(fā)孩子做事的動力由內(nèi)轉(zhuǎn)向外,他不是為學(xué)習(xí)建立起來的良好自我觀念而學(xué)習(xí),而是為了物質(zhì)獎勵。這樣不利于孩子樹立良好的學(xué)習(xí)目的性。
四:不要逼孩子答應(yīng)“下次不敢了”。孩子犯了錯誤,媽媽氣極地說:“好,現(xiàn)在你要答應(yīng)我,你再也不敢這樣了。”可不一會兒,老毛病有犯了,媽媽覺得自己受了騙,大怒地罵道:“你答應(yīng)媽媽的,怎么又不乖啦!”媽媽該知道,要孩子許諾是沒有意義的。許諾和恐嚇是一對難兄難弟,對孩子不會起積極的作用。假使碰上敏感的孩子,逼他許諾反而會使他再度犯錯而感到難過。即使孩子不太敏感幼兒教育論文,也會使孩子口是心非。
五:不要過度保護監(jiān)督孩子。過度保護監(jiān)督孩子會挫傷孩子的自我觀念,削弱孩子的自主能力核心期刊。因為當(dāng)父母過分監(jiān)督孩子的行為時,其實也是在告訴孩子:“你不能照料自己。”大多數(shù)家長對孩子照料自己的能力不很自信。我們應(yīng)該把“只要孩子自己做,決不包辦代替”當(dāng)作座右銘。這樣才能逐步培養(yǎng)孩子自己照料自己的能力。
六:不要對孩子嘮叨不休。過分嘮叨不休,會使孩子覺得父母認為他沒有理解事物的能力,久而久之,孩子會產(chǎn)生厭惡不快的感覺。其實,有條理地向孩子交代事情,會增強孩子的自信心和自尊心。
七:不要強迫孩子立即盲目地服從他人。如果你硬要孩子丟開他正做著的事,聽你的話做別的事,他的反應(yīng)會很不樂意。父母應(yīng)事先提醒孩子,等一會兒要他做什么,比如說:“小明,差不多再過十分鐘,你該進來吃飯了!”同時,他們也可以允許孩子在服從命令之前有稍作抱怨的自由,比方說:“喔,媽媽,我非要現(xiàn)在進來嗎?”要求孩子立即而又盲目地服從,對撫育出獨立而自我調(diào)節(jié)的人,這種做法是無效的。
八:不要縱容孩子。過分縱容孩子并不利于孩子自身。因為孩子遲早要長大成人,要走上社會,有些在家里行得通的事,到外面就很難說了。因此,縱容孩子只會剝奪孩子的潛在能力的發(fā)展機會,阻礙他成為能干、獨立、能自我調(diào)節(jié)的人。
九:不要用不一致的規(guī)矩管教孩子。有些父母憑自己的喜怒隨意設(shè)立規(guī)矩,同樣的行為有時遭罰,有時由他去。這樣會使孩子感到迷惑。孩子需要你用一套一致、可信、可靠的規(guī)矩來教育他。更不要對孩子說反話,孩子的是非辨別能力還很弱,若在他犯錯誤時說反話則會誤導(dǎo)孩子,使他遵循、認可“反話”。
十:不要訂不適合孩子年齡的規(guī)矩。假如你希望一個2歲的孩子同5歲的孩子一樣循規(guī)蹈矩,只會使他自覺無能。因為你期望于他的,是他的年齡不可能達到的行為水平。這對他的自我觀念有極壞的影響。
家庭教育中應(yīng)極力踐行這十戒,只有這樣才能讓幼兒更好地發(fā)展,有個美好的未來,畢竟,每個孩子都是獨特的,所以這就要求父母應(yīng)充分認識孩子的性格特點,充滿愛心,細心、耐心地對待每個孩子。為了孩子,做到這十戒,我們又有何不可!為了孩子的未來,提高家庭教育的素質(zhì),利用好這個殺手锏,我們又何樂而不為呢!