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淺談2007年中國軍事教育學(xué)會信息化條件下軍事人才培養(yǎng)

論文導(dǎo)讀:信息化條件下戰(zhàn)爭的特點信息化戰(zhàn)爭的一個顯著特點。信息化在新軍事變革中的地位胡錦濤強調(diào)。培養(yǎng)高素質(zhì)新型軍事人才是信息化條件下軍事人才培養(yǎng)的目標(biāo)江主席在全國人大十屆一次會議解放軍代表團全體會議上講話時指出:“培養(yǎng)大批高素質(zhì)新型軍事人才。
關(guān)鍵詞:信息化,新軍事變革,高素質(zhì)新型軍事人才,培養(yǎng)目標(biāo)的定位與改革

  1. 信息化條件下戰(zhàn)爭的特點信息化戰(zhàn)爭的一個顯著特點,就是知識和技術(shù)高度密集。信息化的鮮明標(biāo)志是組建數(shù)字化部隊。數(shù)字化部隊就是指以計算機為支撐,以數(shù)字技術(shù)聯(lián)網(wǎng),從單兵到各級指揮員,從各種戰(zhàn)斗、戰(zhàn)斗支援到戰(zhàn)斗保障系統(tǒng)都具備戰(zhàn)場信息的獲取、傳輸及處理功能的部隊。它能夠達到戰(zhàn)場信息的最快獲取、人和武器的最佳結(jié)合、指揮員對士兵的最佳指揮效益。
  信息化戰(zhàn)爭與機械化戰(zhàn)爭相比,發(fā)生了根本性變化。過去,由于指揮機構(gòu)常在“縱深、隱蔽”之處,軍隊的偵察、打擊能力比較有限,對指揮機構(gòu)難以構(gòu)成直接的威脅。隨著信息技術(shù)在軍事領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,軍隊的偵察監(jiān)視、精確打擊、遠程機動等能力產(chǎn)生了質(zhì)的躍遷,以電磁、火力、信息等手段直接作用于敵方的指揮系統(tǒng)的可能性明顯增加。有專家稱:過去戰(zhàn)爭打部隊、也打指揮,而未來戰(zhàn)爭打部隊、更打指揮。免費論文。
  考察人類軍事發(fā)展史可以看出,每次軍事變革所追求的目標(biāo)之一,是人才能量的充分釋放。冷兵器時代,開發(fā)和擴大軍人的體能;機械化戰(zhàn)爭時代,開發(fā)和擴大軍人的技能;信息化戰(zhàn)爭時代,不但要開發(fā)體能、技能,而且重點要開發(fā)和擴大軍人的智能。20世紀(jì)后半葉,以信息技術(shù)為核心的高新技術(shù)在全球范圍內(nèi)迅猛發(fā)展。近30年來人類取得的重大科技成果,比過去2000年的總和還要多。未來的信息化戰(zhàn)場,知識將由潛在的、間接的戰(zhàn)斗力躍升為現(xiàn)實的、直接的戰(zhàn)斗力。
  2. 信息化在新軍事變革中的地位胡錦濤強調(diào),當(dāng)今世界,以信息技術(shù)為核心的高新技術(shù)的發(fā)展,深刻影響著人們的生產(chǎn)生活方式和國際政治、經(jīng)濟、文化關(guān)系,同時也有力地促進了世界新軍事變革。
  自20世紀(jì)80年代末、90年代初以來,世界軍事領(lǐng)域興起了一場深刻的 “新軍事變革”。這場變革的出現(xiàn)主要原因是國際安全形勢發(fā)生演變,隨著冷戰(zhàn)結(jié)束、兩極格局解體,爆發(fā)世界大戰(zhàn)的可能性不斷消退,但局部戰(zhàn)爭仍時有起伏,全球安全態(tài)勢出現(xiàn)了“大戰(zhàn)不打、小戰(zhàn)不斷”的新局面,而傳統(tǒng)的以應(yīng)付大戰(zhàn)為重心的軍事體系,不得不順應(yīng)冷戰(zhàn)后的新形勢和新趨勢,進行歷史性的重大調(diào)整。
  新軍事變革的核心是信息化。軍事科學(xué)院梁必將軍認(rèn)為:部隊信息化,可以使人們對戰(zhàn)場態(tài)勢的感知能力成倍增強,并能讓指揮者在適當(dāng)時間和空間里,去部署適當(dāng)規(guī)模和適當(dāng)類型的作戰(zhàn)部隊,令其以適當(dāng)?shù)姆绞綄嵤└叨纫惑w化的聯(lián)合作戰(zhàn)。
  隨著以信息技術(shù)為核心的高新技術(shù)的迅猛發(fā)展,對武器裝備的發(fā)展、軍事思想和戰(zhàn)爭形態(tài)的變化,以及軍隊建設(shè)及編制體制的調(diào)整均產(chǎn)生重大而深遠的影響。如熊光楷上將所說,這場新軍事變革實質(zhì)是信息化革命在軍事領(lǐng)域的反映。
  3. 信息化條件下軍事人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位如何在信息化條件下對軍事人才培養(yǎng)目標(biāo)進行準(zhǔn)確的定位,并且定好位,是我軍建軍的當(dāng)務(wù)之急。免費論文。
  3.1 我軍在高素質(zhì)軍事人才上的差距與世界軍事強國相比,我軍在高素質(zhì)軍事人才上的差距十分明顯。美軍軍官100%達到大學(xué)本科以上文化程度,其中碩士和博士研究生達到38.4%;俄羅斯軍官98%受過高等教育,指揮軍官全部是大學(xué)本科以上水平……即使波蘭、印度這樣的國家,其軍官90%以上是學(xué)士。而我軍具有大專以上學(xué)歷的軍官比例是71.8%,目前擁有博士、碩士的比例不到2%。人才素質(zhì)的滯后,是推進中國特色軍事變革的“瓶頸”問題。
  3.2世界各主要軍事國家在推進新軍事變革中的共同做法世界各主要軍事國家在推進新軍事變革中,有一個共同的做法,就是把高素質(zhì)人才的培養(yǎng)作為戰(zhàn)略制高點。1997年,美國國防部在《四年防務(wù)評估報告》中,提出了“新型軍事人才是軍事戰(zhàn)略競爭的制高點”的觀點。俄羅斯2002年5月頒發(fā)了《俄聯(lián)邦軍事教育體系改革綱要》,提出以調(diào)整軍事教育內(nèi)容為重點,全面提高軍事人才培養(yǎng)質(zhì)量。日本防衛(wèi)廳把培養(yǎng)適應(yīng)未來戰(zhàn)爭需要的新型軍事人才,作為自衛(wèi)隊改革的主要內(nèi)容,在“防衛(wèi)改革委員會”中增設(shè)了“人才培養(yǎng)與保障委員會”。高素質(zhì)人才無疑已成為決定新軍事變革成敗的戰(zhàn)略資源,誰搶占了人才制高點,誰就擁有制勝的先機。因此,培養(yǎng)知識型革命軍人,建設(shè)知識型軍隊,無疑成為推進中國特色軍事變革最重要的戰(zhàn)略任務(wù)。
  3.3培養(yǎng)高素質(zhì)新型軍事人才是信息化條件下軍事人才培養(yǎng)的目標(biāo)江主席在全國人大十屆一次會議解放軍代表團全體會議上講話時指出:“培養(yǎng)大批高素質(zhì)新型軍事人才,是中國特色的軍事變革的重要內(nèi)容,也是推進這一變革的重要保證。”這一論述,深刻闡述了人才培養(yǎng)與新軍事變革的關(guān)系,揭示了培養(yǎng)高素質(zhì)人才對推進中國特色軍事變革的重大作用。在關(guān)鍵的歷史時刻,江主席站在時代的高度,立足全局,前瞻未來,提出了一系列關(guān)于抓好人才戰(zhàn)略工程的重要指示,把人才建設(shè)提升到新的歷史高度。站在更高的起點上,全面推進人才建設(shè)戰(zhàn)略工程,是牽動全局的戰(zhàn)略問題,而不是局部的、短期的權(quán)宜之計;是必須迅速付諸行動的緊迫任務(wù),而不是停留在務(wù)虛層面、可以或緩的學(xué)術(shù)話題。我們要把吸引培養(yǎng)造就大批高素質(zhì)軍事人才作為最根本、最突出、最緊迫的任務(wù)突出出來,抓緊抓好,抓出成效。
  3.4 在信息化條件下對軍事人才素質(zhì)上的要求“五支隊伍”建設(shè)充分體現(xiàn)了推進中國特色軍事變革對新型軍事人才能力素質(zhì)的新要求。江主席指出,“新型軍事人才,必須是具備扎實的現(xiàn)代科學(xué)文化知識基礎(chǔ)的知識型革命軍人。”這是對新型軍事人才在素質(zhì)上的共同要求。這就是說,新型軍事人才首先必須具有堅定的政治信仰,任何時候、任何情況下都堅持黨對軍隊絕對領(lǐng)導(dǎo),毫不動搖地聽從黨中央、中央軍委的指揮。同時,新型軍事人才必須具備扎實的現(xiàn)代科學(xué)文化知識基礎(chǔ),尤其要有較高的科技素質(zhì)。如果指揮人才沒有較高的科技素質(zhì),就不可能掌握運用好現(xiàn)代指揮理論和手段;如果參謀人才沒有厚實的科技基礎(chǔ),就不可能在熟悉現(xiàn)代戰(zhàn)爭特點的基礎(chǔ)上出謀劃策;如果技術(shù)人才不能站在科技前沿,就不可能組織和謀劃好重大的技術(shù)問題。為適應(yīng)新軍事變革的需要,“五支隊伍”必須具備特殊的能力。指揮軍官隊伍,必須具有戰(zhàn)略眼光和宏觀思維,具備把握世界軍事發(fā)展趨勢和指揮信息化戰(zhàn)爭與信息化軍隊建設(shè)的能力;參謀隊伍,必須具有較高科學(xué)文化素質(zhì)和全面軍事素質(zhì),具備在信息化條件下為軍隊建設(shè)和作戰(zhàn)問題出謀劃策的能力;科學(xué)家隊伍,必須具有很高的學(xué)術(shù)水平,具備站在科學(xué)前沿,組織謀劃武器裝備的創(chuàng)新發(fā)展和國防關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)的能力;技術(shù)專家隊伍,必須具有高新武器裝備性能的各種學(xué)科知識,具備融會貫通,迅速排除各種故障、解決復(fù)雜難題的能力;士官隊伍必須具有相當(dāng)?shù)奈幕A(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ),具備熟練掌握和靈活運用手中武器裝備的能力。具備這些能力是新時期“五支隊伍”勝任不同崗位職責(zé)的緊迫要求,是推進中國特色軍事變革的需要。

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