淺談問渠哪得清如許 為有源頭活水來
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論文導(dǎo)讀：本文主要在研究高校學(xué)生黨建工作特色的基礎(chǔ)上，思考、探索和諧社會時(shí)期如何深化高校學(xué)生黨建工作鮮明的特色。針對近年來學(xué)生黨員培養(yǎng)和發(fā)展工作“重發(fā)展、輕過程，重考察、輕培養(yǎng)，重?cái)?shù)量，輕質(zhì)量”的問題，部分學(xué)生黨員“重業(yè)務(wù)、輕政治，重實(shí)惠、輕理想，重自我、輕集體”的現(xiàn)象，高校以增強(qiáng)黨員先進(jìn)性為重點(diǎn)，以“育人”為中心，對學(xué)生進(jìn)行全方位的教育，將發(fā)展學(xué)生黨員的過程作為對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的過程，作為培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的過程。”【1】高校學(xué)生黨建特色的創(chuàng)建，是在黨建理論創(chuàng)新指導(dǎo)下的系統(tǒng)性黨建實(shí)踐的創(chuàng)新。
關(guān)鍵詞：高校學(xué)生黨建工作，特色，思考，創(chuàng)新
胡錦濤同志指出：“一個(gè)有遠(yuǎn)見的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年；一個(gè)有遠(yuǎn)見的政黨，總是把青年看作是推動歷史發(fā)展和社會前進(jìn)的重要力量”。【1】青年大學(xué)生是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，他們即將走向社會，充實(shí)到各行各業(yè)，并逐步成為骨干力量，在未來社會生活中發(fā)揮主導(dǎo)作用。培養(yǎng)和吸收優(yōu)秀青年入黨，是我們黨的一貫主張，也是一項(xiàng)長期任務(wù)。高校是青年人聚集的地方，是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律人才的搖籃，也是為黨和國家培養(yǎng)革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化干部的重要來源之一。不斷將一批又一批優(yōu)秀的大學(xué)生吸收到黨的隊(duì)伍中來，是培養(yǎng)新世紀(jì)的千百萬社會主義事業(yè)接班人，堅(jiān)持黨的基本路線一百年不動搖的需要，也是改善黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，使黨保持蓬勃生機(jī)、提高戰(zhàn)斗力的一項(xiàng)重要措施。本文主要在研究高校學(xué)生黨建工作特色的基礎(chǔ)上，思考、探索和諧社會時(shí)期如何深化高校學(xué)生黨建工作鮮明的特色。
一、萬紫千紅總是春——高校學(xué)生黨建工作之特色
特色一：科學(xué)設(shè)置 齊抓共管
哪里有黨員，黨的組織就建到哪里，黨組織和黨員的作用就發(fā)揮到哪里。為了達(dá)到這一
要求，各高校強(qiáng)化學(xué)生黨支部建設(shè)，注重各級黨組織的層級管理和各職能部門的通力合作，形成了齊抓共育的學(xué)生黨建工作機(jī)制。
各高校從實(shí)際出發(fā)，學(xué)生黨支部設(shè)置形式靈活多樣，“學(xué)生黨小組——學(xué)生黨支部——學(xué)生黨總支”的基層組織結(jié)構(gòu)模式已基本形成，低年級的黨支部書記由高年級優(yōu)秀學(xué)生黨員擔(dān)任，一名專職輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)培訓(xùn)與指導(dǎo)，這樣既解決了傳、幫、帶的問題，也方便了不同年級同學(xué)之間的交流。
各高校黨委在選好專兼職結(jié)合的學(xué)生黨建工作隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，特別加強(qiáng)了對主要從事學(xué)生黨員發(fā)展工作的組織員隊(duì)伍的建設(shè)，半年召開一次經(jīng)驗(yàn)交流會，一年舉辦一期培訓(xùn)班。同時(shí)，針對學(xué)生流動性大，黨支部委員變更較頻繁、工作經(jīng)驗(yàn)不足的情況，定期對學(xué)生黨支部書記集中培訓(xùn)。
各高校學(xué)生黨建工作形成了學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織部、學(xué)生處、團(tuán)委、黨校齊抓共育，各黨總支組織實(shí)施的工作機(jī)制。免費(fèi)論文參考網(wǎng)。團(tuán)委嚴(yán)把“推優(yōu)”關(guān)，黨校把好培養(yǎng)關(guān)，學(xué)生處著力做好學(xué)生的思想政治工作，各學(xué)院組織部門從發(fā)展學(xué)生黨員工作計(jì)劃的制定到具體落實(shí)全程介入。學(xué)校黨委提出了學(xué)生黨支部建設(shè)工作規(guī)劃和發(fā)展學(xué)生黨員工作目標(biāo)，并定期對各單位落實(shí)情況進(jìn)行檢查，保證了這項(xiàng)工作的逐級落實(shí)。
特色二：重視教育 育人為先
在各高校我們經(jīng)常看到即將轉(zhuǎn)正的預(yù)備黨員走上講臺，面對手持由黨支部發(fā)放的《預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正群眾調(diào)查表》的同學(xué)，匯報(bào)自己一年來的進(jìn)步情況，并回答同學(xué)們的提問。這種預(yù)備黨員講黨課制度，是高校對學(xué)生黨員和入黨積極分子進(jìn)行培養(yǎng)教育的有效方法之一。
針對近年來學(xué)生黨員培養(yǎng)和發(fā)展工作“重發(fā)展、輕過程，重考察、輕培養(yǎng)，重?cái)?shù)量，輕質(zhì)量”的問題，部分學(xué)生黨員“重業(yè)務(wù)、輕政治，重實(shí)惠、輕理想，重自我、輕集體”的現(xiàn)象，高校以增強(qiáng)黨員先進(jìn)性為重點(diǎn)，以“育人”為中心，對學(xué)生進(jìn)行全方位的教育，將發(fā)展學(xué)生黨員的過程作為對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的過程，作為培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的過程。
在以理想信念教育為核心的教育過程中，對學(xué)生實(shí)施“分層教育”，對在校的普通學(xué)生，遞交了人黨申請書的學(xué)生，優(yōu)秀共青團(tuán)員和優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生標(biāo)兵，入黨重點(diǎn)培養(yǎng)對象，分別以不同的形式開展教育；注重黨員教育和非黨員教育相結(jié)合，以黨員教育為重點(diǎn)，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正必須講黨課，對正式黨員進(jìn)行黨員評議；注重理論教育和實(shí)踐教育相結(jié)合，以“運(yùn)用專業(yè)知識，服務(wù)地方建設(shè)，培育世紀(jì)英才”為主題，廣泛動員、精心組織學(xué)生開展各種社會實(shí)踐活動、青年志愿者服務(wù)活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
特色三：黨帶團(tuán)建 團(tuán)促黨建
堅(jiān)持以“全面提高大學(xué)生的素質(zhì)”為中心，以黨建帶團(tuán)建，以團(tuán)建促黨建，深化黨團(tuán)工作內(nèi)涵，拓展黨團(tuán)工作外延，黨團(tuán)工作呈現(xiàn)出新的氣象，這已成為各高校面貌發(fā)生根本變化的主要原因之一。
堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，使共青團(tuán)的先進(jìn)性在新的歷史條件下得到更充分的體現(xiàn)，使青年的作用在新的歷史時(shí)期得到更充分的發(fā)揮，從而更好地為黨的建設(shè)的偉大工程服務(wù)，鞏固黨的青年群眾基礎(chǔ)，這是有識之士的共識。各高校黨委堅(jiān)持抓好黨建帶團(tuán)建工作，以黨建帶團(tuán)建，以團(tuán)建促黨建。在工作中，黨委、黨總支和支部在抓好黨組織自身建設(shè)的同時(shí)，注重對團(tuán)的工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，經(jīng)常給團(tuán)委的工作提出建議和意見，對團(tuán)委組織的活動給予積極支持。如團(tuán)小組開展時(shí)事討論，黨支部派黨員到各團(tuán)小組指導(dǎo)；團(tuán)委舉行義務(wù)勞動，黨支部派黨員積極參加，使團(tuán)的建設(shè)得到加強(qiáng)，團(tuán)的作用得到發(fā)揮。團(tuán)組織也積極帶動青年響應(yīng)黨組織提出的倡議，學(xué)生們積極向黨組織靠攏，學(xué)院的黨團(tuán)工作互相促進(jìn)，相得益彰。
思想建設(shè)是黨團(tuán)自身建設(shè)重點(diǎn)，也是黨建帶團(tuán)建的工作重點(diǎn)。每年新生人學(xué)，黨支部
派黨員深人到班級中講黨課，給學(xué)生及時(shí)的政治引導(dǎo)，提高學(xué)生的思想、理論素質(zhì)。團(tuán)組織開展“讀好書活動”、“理論學(xué)習(xí)活動”。黨支部把黨員分派到各個(gè)班級，黨員既是組織者，又是主講人；黨員積極帶頭，團(tuán)員青年踴躍參加，活動效果很好。
特色四：活動創(chuàng)新 貼近學(xué)生
“走進(jìn)支部，走近黨”已成為各高校長期堅(jiān)持開展的主題活動。學(xué)生黨員“走進(jìn)支部”，深入團(tuán)支部和班級宣傳黨的政策，介紹黨的基本知識，讓普通同學(xué)有機(jī)會接近黨、了解黨，激發(fā)他們靠近黨組織的熱情；普通學(xué)生，特別是入黨積極分子“走近黨”，黨支部邀請他們列席支部大會，參加支部活動，使普通學(xué)生領(lǐng)略到黨組織的嚴(yán)肅、團(tuán)結(jié)、民主與關(guān)愛，充分感受到學(xué)生黨員的模范表現(xiàn)和黨支部工作的強(qiáng)大感召力。
黨支部已經(jīng)成為青年學(xué)生追求人生理想的精神家園。許多高校黨支部工作以突出活力和凝聚力為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)。根據(jù)青年學(xué)生的新變化和新特點(diǎn)，著力改進(jìn)和創(chuàng)新工作方式，豐富活動內(nèi)容，以形式新穎、氣氛活躍、參與性強(qiáng)的活動，有效地調(diào)動黨支部每一個(gè)成員的積極性，提高組織生活質(zhì)量。
