芻議文獻(xiàn)傳播的途徑
相關(guān)鏈接： 北京安全網(wǎng) 北京質(zhì)量網(wǎng) 北京論文網(wǎng) 北京資訊網(wǎng)
摘要文獻(xiàn)需要通過(guò)各種傳播途徑來(lái)達(dá)到傳播效果，本文從傳播學(xué)角度出發(fā)，將文獻(xiàn)傳播分為人際傳播、組織機(jī)構(gòu)傳播途徑和大眾傳播媒介傳播等三個(gè)主要途徑。本文通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)傳播途徑的簡(jiǎn)單分析，以及對(duì)三個(gè)主要傳播途徑的介紹，希望可以幫助讀者選擇文獻(xiàn)信息傳播的最優(yōu)途徑。
論文關(guān)鍵詞：文獻(xiàn)傳播,大眾傳播媒介傳播,組織機(jī)構(gòu)傳播,人際傳播
從傳播學(xué)的角度看，傳播一般分為人際傳播、組織傳播和大眾傳播。從這個(gè)角度出發(fā)，文獻(xiàn)傳播也主要是通過(guò)人際傳播，通過(guò)組織機(jī)構(gòu)傳播，通過(guò)大眾傳播媒介傳播等途徑實(shí)現(xiàn)。
1文獻(xiàn)的大眾傳播媒介傳播
大眾傳播媒介主要分為兩大類：印刷類和電子類。傳播功能是大眾傳播媒介所具有的五項(xiàng)基本功能之一，大眾傳播媒介傳播信息具有速度快、范圍廣、影響大等特點(diǎn)。
1.1印刷類大眾傳播媒介
印刷類大眾傳播媒介主要包括報(bào)紙和雜志。
報(bào)紙售價(jià)低廉，具有發(fā)行量大、受眾面大的特點(diǎn)。文獻(xiàn)通過(guò)報(bào)紙傳播的途徑主要有兩個(gè)：1、文獻(xiàn)在報(bào)紙副刊連載，傳播文獻(xiàn)內(nèi)容。如金庸的早期作品就是通過(guò)這種方式傳播的，《神雕俠侶》和《雪山飛狐》都誕生在金庸在香港自辦的報(bào)紙——《明報(bào)》的副刊上。2、報(bào)紙開(kāi)設(shè)特定版面，專門向讀者推介文獻(xiàn)。如本地《大河報(bào)》的《一周書情》專刊，上海《星期日新聞晨報(bào)》的占了五個(gè)版面的《開(kāi)卷間》等，采用書摘、書評(píng)的方式，迎合著社會(huì)熱點(diǎn)，推介新近出版的文獻(xiàn)和應(yīng)時(shí)的各種文獻(xiàn)。如《文匯讀書周報(bào)》，“為配合中國(guó)首次載人航天成功的重大新聞，該報(bào)及時(shí)在《新書坊》的三個(gè)整版刊發(fā)了幾乎所有的航天新書摘，其中有《太空第三極》、《飛天夢(mèng)圓：來(lái)自中國(guó)航天工程的內(nèi)部報(bào)告》、《放飛神舟》、《中國(guó)航天員記實(shí)》”等書摘，再如，應(yīng)和歷史人物宋美齡去世的事件，《開(kāi)卷間》版立即以《焦點(diǎn)》欄目介紹了《宋美齡畫傳》、《在宋美齡身邊的日子》、《百年宋美齡》、《宋美齡大傳》(上下)、《美麗與哀愁——一個(gè)真實(shí)的宋美齡》等。
雜志與報(bào)紙相比，售價(jià)相對(duì)較高，對(duì)受眾的要求較高，所以發(fā)行量相對(duì)較小，受眾面相對(duì)較窄，但是雜志在傳播文獻(xiàn)方面有著報(bào)紙和其他傳播途徑所無(wú)可比擬的優(yōu)越性。那就是，雜志保存周期長(zhǎng)，可供反復(fù)翻閱；雜志出版周期長(zhǎng)，采集到的信息更為集中；還有一點(diǎn)與報(bào)紙相同，就是擁有固定的受眾群。雜志的這些特點(diǎn)，使其成為文獻(xiàn)傳播的一個(gè)有利途徑。雜志傳播文獻(xiàn)的方式分為兩種，一種與報(bào)紙相同，在雜志中開(kāi)設(shè)讀書欄目，發(fā)表書摘、書評(píng)借以傳播文獻(xiàn)，這種現(xiàn)象比較普通。一種是專門的書評(píng)雜志，定期地推介評(píng)價(jià)新書。如《紐約書評(píng)》雜志。雜志書評(píng)人對(duì)重要書籍做出討論，對(duì)一本新書進(jìn)行評(píng)論。這些評(píng)論和討論直接影響著書籍的銷路，而銷路決定著一本書能夠被傳播的范圍。雜志的影響力越大，文獻(xiàn)傳播的過(guò)程越順暢。
1.2電子類大眾媒介
電子類大眾傳播媒介主要包括廣播和電視。與印刷類傳播媒介相似，廣播和電視也是開(kāi)設(shè)相關(guān)欄目，推介評(píng)論書籍文獻(xiàn)，廣播類的如北京故事廣播的《讀書俱樂(lè)部欄目》，電視類的如中央電視臺(tái)《子午書簡(jiǎn)》及鳳凰衛(wèi)視《開(kāi)卷八分鐘》等。但與印刷類媒介有所不同的是，廣播電視對(duì)受眾的要求比較低，報(bào)紙雜志要求受眾有一定的閱讀能力，廣播電視則使用聲音、畫面來(lái)爭(zhēng)取注意力，形式更加生動(dòng)活潑。其次，由于受到時(shí)間和空間的限制，報(bào)紙的輻射范圍一般局限于一省一地，而廣播電視所受的限制相對(duì)較小。第三，廣播電視節(jié)目主持人的個(gè)人魅力，會(huì)使傳播效果事半功倍。如果觀眾喜愛(ài)并信任主持人，便會(huì)把主持人奉為“意見(jiàn)領(lǐng)袖”，那么主持人發(fā)表的評(píng)論會(huì)被其觀眾接受和推崇。以美國(guó)的奧普拉·溫弗雷為例，凡是經(jīng)過(guò)她在其《奧普拉書友會(huì)》欄目中所推薦的圖書，都能比平時(shí)多賣50-75萬(wàn)本。這三點(diǎn)對(duì)于文獻(xiàn)的傳播是大有裨益的。
1.3文獻(xiàn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)成為文獻(xiàn)傳播的有力途徑。各種類型的紙質(zhì)文獻(xiàn)，通過(guò)相應(yīng)的技術(shù)可以被電子化，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播。網(wǎng)絡(luò)傳播的優(yōu)點(diǎn)在于：1、互聯(lián)網(wǎng)的使用者是一個(gè)龐大的群體，據(jù)CNNIC今日發(fā)布的《第24次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》披露，截至2009年6月30日，中國(guó)網(wǎng)民已突破3億，手機(jī)上網(wǎng)用戶達(dá)到1.55億，占網(wǎng)民總數(shù)的46%。2、互聯(lián)網(wǎng)是全球性的，文獻(xiàn)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)可以被迅速、廣泛地傳播。3、在互聯(lián)網(wǎng)中，傳播者可以使任何人或機(jī)構(gòu)，傳播的對(duì)象也可以是任何人，文獻(xiàn)傳播的靈活性和隨意性較高。
2 文獻(xiàn)的組織機(jī)構(gòu)傳播
組織機(jī)構(gòu)是把人力、物力和智力等按一定的形式和結(jié)構(gòu)，為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)、任務(wù)或利益有秩序有成效地組合起來(lái)而開(kāi)展活動(dòng)的社會(huì)單位。所謂文獻(xiàn)的組織機(jī)構(gòu)傳播，是指某個(gè)組織機(jī)構(gòu)憑借組織系統(tǒng)的力量所進(jìn)行的有領(lǐng)導(dǎo)有秩序有目的的文獻(xiàn)傳播活動(dòng)。圖書館、群眾團(tuán)體等組織機(jī)構(gòu)，是文獻(xiàn)傳播的有利途徑。
2.1圖書館
圖書館是文獻(xiàn)傳播的中介機(jī)構(gòu)，中介性是圖書館的本質(zhì)屬性，傳遞文獻(xiàn)信息是圖書館的基本職能之一。IFLA/FAIFE在 1999年3月24日《關(guān)于圖書館和知識(shí)自由權(quán)的聲明》中指出，“圖書館是獲取信息及交流思想的場(chǎng)所,并應(yīng)起到學(xué)習(xí)知識(shí)、啟迪思想和發(fā)展文化的紐帶作用。圖書館有責(zé)任保證和推動(dòng)知識(shí)傳播和智能活動(dòng)。為此，圖書館采集和收藏反映社會(huì)各個(gè)方面的信息資料。”
圖書館的藏書流通，使圖書館的文獻(xiàn)傳播活動(dòng)，具備了可循環(huán)性的特征。文獻(xiàn)可被反復(fù)使用，多次傳播，而且在文獻(xiàn)的使用過(guò)程中可以產(chǎn)生人際傳播。以高校圖書館為例，高校圖書館的用戶主要是在校師生，日常交往頻繁。文獻(xiàn)垂直從圖書館傳播到用戶之后，很容易衍生出用戶間的橫向傳播。用戶間的交流促使用戶對(duì)圖書館做出反饋，用戶產(chǎn)生館際互借的要求，從而促成文獻(xiàn)的館際傳播。
2.2其他組織機(jī)構(gòu)
再如各種群眾團(tuán)體，如工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等正式組織，行業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)、基金會(huì)、志愿組織等民間組織；其他組織機(jī)構(gòu)包括各種企業(yè)組織，軍事組織，教育組織（學(xué)�；蚺嘤�(xùn)機(jī)構(gòu)），宗教組織，科研院所等，在生產(chǎn)實(shí)踐的過(guò)程中，都需要進(jìn)行文獻(xiàn)信息的交流和存儲(chǔ)，發(fā)揮著文獻(xiàn)傳播途徑的功能。
3 文獻(xiàn)的人際傳播
文獻(xiàn)的人際傳播指的是文獻(xiàn)通過(guò)兩者或兩者以上當(dāng)面進(jìn)行的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的傳播，或憑借簡(jiǎn)單媒介如電話、書信等非大眾傳播媒介進(jìn)行的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的傳播。文獻(xiàn)的人際傳播一般分為以下兩種：
1、贈(zèng)送。作者將自己的手稿或者刊行的作品贈(zèng)送給親朋好友，這是文獻(xiàn)的人際傳播的一條途徑。如唐代大詩(shī)人白居易寫好詩(shī)就讀給老嫗聽(tīng)，這是當(dāng)面進(jìn)行的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的文獻(xiàn)傳播，而他的目的是要看老嫗是否能聽(tīng)懂，老嫗的懂與不懂是對(duì)白居易的傳播行為的反饋，這種反饋直接、迅捷，人際傳播的優(yōu)點(diǎn)也在于此。但是只憑作者一人，財(cái)力精力有限，這個(gè)傳播途徑的輻射面很窄。此外，第三方購(gòu)買文獻(xiàn)贈(zèng)送給親朋好友也是一條傳播途徑，但通過(guò)這條途徑進(jìn)行的文獻(xiàn)傳播范圍更小，一般只針對(duì)單個(gè)人。
2、交換。文獻(xiàn)閱讀者之間互相交換自己擁有的文獻(xiàn)，形成一張小型傳播網(wǎng)。這種傳播有可能是面對(duì)面的，也有可能借助非大眾傳播媒介進(jìn)行。
文獻(xiàn)的人際傳播在生活中很普遍，而且簡(jiǎn)單易行，成本較低，但人際傳播的輻射面一般情況下是較窄的。
文獻(xiàn)傳播所流經(jīng)的途徑經(jīng)常不是單一的，而是可以交叉的。要達(dá)到“童子解吟長(zhǎng)恨曲，胡兒能唱琵琶篇”的傳播效果，除了文獻(xiàn)內(nèi)容本身的魅力，還需要各種傳播機(jī)構(gòu)優(yōu)化組合。
參考文獻(xiàn)：
1 王少梅，王京山，楊麗萍. ［J］．文獻(xiàn)傳播的特點(diǎn)分析.學(xué)術(shù)論叢.2009.
2 于宏敏.淺談文獻(xiàn)傳播. ［J］．東方藝術(shù).
3 王瑞珍.影響高校圖書館信息資源傳播的因素及其對(duì)策. ［J］．科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì).2007
4 俞曉霞.文獻(xiàn)傳播研究概述. ［J］．圖書情報(bào).2005.
5 郭萬(wàn)江,南西渠.淺談文獻(xiàn)信息理論與圖書館學(xué). ［J］．西北建筑工程學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）.2000.
6 周世辟.關(guān)于高等學(xué)校圖書館地位的重新認(rèn)識(shí). ［J］．1998.
7 譚寶全.從新聞眼看報(bào)紙讀書版. ［J］．新聞?dòng)浾?2003.
8 李日禾.文獻(xiàn)傳播理論芻議. ［J］．晉圖學(xué)刊.1995.
9 卿家康.論文獻(xiàn)傳播的類型. ［J］．圖書情報(bào)工作.1993.
10 王傳清,連鴻江.圖書情報(bào)學(xué)與傳播學(xué)理論交叉研究綜述. ［J］．評(píng)論論壇.2004.
11 張世蘭.圖書館在文化傳播與交流中的地位與作用. ［J］．圖書館工作與研究.2005.
12 石瑩.探析文獻(xiàn)傳播類型之嬗變. ［J］．蘭臺(tái)論壇.2007.
13 劉貴琴.圖書館知識(shí)管理. ［M］．合肥:安徽大學(xué)出版社.2007.
14 吳慰慈,董焱.圖書館學(xué)概論. ［M］．北京:北京圖書館出版社.2002.80-170.
